
IMT Atlantique est une grande école d'ingénieurs et un centre de recherche. Elle forme des ingénieurs généralistes capables de relever les défis numériques, industriels et énergétiques. L'école accompagne les entreprises dans leurs transitions et propose des formations variées, des masters aux doctorats.
A
Score d'analyse RSE
L'organisation fait partie du top 5% des organisations dont le positionnement RSE est le plus engagé, parmi les organisations qui lui sont comparables.
+250 000
Organisations analysées au totalAnalyse par axe
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Méthodologie : Score calculé selon 6 thématiques RSE (Carbone, Biodiversité, Économie circulaire, Investissements durables, Gouvernance, Impact social)
Sources : Données publiques, rapports RSE, initiatives documentées, bases de données officielles
Dernière mise à jour : septembre 2026
Le secteur de l'enseignement supérieur, notamment dans le domaine de l'ingénierie et de la recherche, engage largement sur les enjeux de la transition durable. Les principaux axes de mobilisation incluent la sensibilisation aux enjeux climatiques, l'amélioration de l'efficacité énergétique, la réduction des émissions de gaz à effet de serre, ainsi que l'intégration des questions sociales et sociétales telles que la qualité de vie au travail et l'inclusion. Ces établissements jouent un rôle pivot en formant des acteurs capables de contribuer à ces transformations.
Les organisations similaires investissent majoritairement dans les énergies renouvelables et l'amélioration de l'efficacité énergétique, ainsi que dans la réduction des émissions de GES dans leurs processus industriels. Par exemple, IMT Atlantique pilote le projet ACT-4IE, visant à décarboner les zones économiques par la mutualisation énergétique, et participe activement au Plan Climat Air Énergie Territorial de Brest Métropole, avec des objectifs concrets de réduction d'émissions à l’horizon 2030 et 2050. Ces actions s'inscrivent dans les tendances constatées dans le secteur.
La sensibilisation aux enjeux de transition durable est un domaine privilégié par une large majorité d’établissements. IMT Atlantique développe des programmes de recherche dédiés à la transition énergétique et environnementale. L’école propose également de nombreuses formations intégrant les Objectifs de Développement Durable. À l'instar de l’IME en [Institut Mines-Télécom](/fr/org/23167.institut-mines-telecom), IMT Atlantique forme des décideurs et acteurs publics à ces enjeux, contribuant à une meilleure préparation collective aux défis climatiques et sociétaux.
Le respect des droits humains, la qualité de vie au travail et l’inclusion sont particulièrement valorisés dans le secteur. IMT Atlantique se distingue par un ensemble d'initiatives telles que l'accès aux services de santé sexuelle et reproductive pour ses étudiants, une politique d'admission inclusive avec des bourses dédiées, et la création du Collège des Transitions Sociétales pour favoriser le dialogue entre acteurs régionaux. La gouvernance responsable se manifeste aussi par la transparence avec le renouvellement du label Développement Durable et Responsabilité Sociétale.
Plus de la moitié des établissements s’engagent dans la gestion durable des ressources naturelles. IMT Atlantique mène des recherches innovantes avec la Chaire ANR AI OCEANIX, axée sur la surveillance et la protection des océans via l’intelligence artificielle. Ce projet contribue à la planification des catastrophes liées au changement climatique, en collaboration avec des partenaires nationaux et internationaux, illustrant un engagement fort dans la préservation des écosystèmes.
IMT Atlantique affiche un positionnement RSE solide, confirmé par une note globale A, témoignant d’une communication plus complète que la majorité de ses pairs. Ses actions couvrent les domaines clés identifiés sur le marché, notamment dans la réduction des émissions, la sensibilisation et l'engagement sociétal, avec des initiatives concrètes et ancrées localement ou académiquement.
Organisations leaders
Grenoble INP
B
Grenoble INP - UGA est un établissement public d'enseignement supérieur et de recherche. Il propose des formations en ingénierie et management, avec 8 écoles et 40 laboratoires associés. L'institut se concentre sur l'innovation et l'entrepreneuriat, avec un accent sur les transitions industrielles.
CentraleSupélec
B
CentraleSupélec est une école d'ingénieurs offrant des programmes de bachelors, masters, mastères spécialisés, doctorats et formations continues. Elle se concentre sur la recherche en sciences de l'ingénieur, l'innovation, et la formation de leaders responsables. L'école collabore avec des entreprises et institutions pour des projets industriels et technologiques.
Institut Mines-Télécom
A
L'Institut Mines-Télécom est un groupe public de Grandes Écoles d’ingénieurs et de management. Il produit des connaissances, forme aux compétences de demain, innove et partage la culture scientifique et technologique. Il est impliqué dans les défis industriels, numériques, énergétiques et écologiques.
Initiatives identifiées chez les leaders
Sensibilisation des collégiens et lycéens à l'ingénierie féminine via des ambassadrices.
“La Fondation Mines-Télécom met en œuvre le program...” - Institut Mines-TélécomStratégie d'ingénierie durable via formation, recherche et valorisation.
“Grenoble INP - Ense³ s'engage pour une ingénierie ...” - Grenoble INPPlan de réduction des émissions de CO2 sur le campus.
“CentraleSupélec a certifié le bilan carbone de son...” - CentraleSupélec94% des organisations similaires communiquent sur les enjeux RSE
+1878 initiatives collectées parmi 50 organisations similaires
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