Le secteur de l'enseignement supérieur, notamment les écoles d'ingénieurs comme CentraleSupélec, fait face à plusieurs enjeux RSE majeurs : la nécessité d'intégrer les enjeux environnementaux et sociétaux dans les formations et la recherche, la réduction de l'empreinte carbone des infrastructures, ainsi que la promotion d'une gouvernance responsable et inclusive. Ces établissements jouent un rôle central dans la sensibilisation et la formation aux transitions durable et écologique.
Formation, sensibilisation et gouvernance responsable
La sensibilisation et la formation aux enjeux de la transition durable constituent un axe prioritaire pour la majorité des écoles comparables. En ce sens, plus de 80% des établissements développent des actions pédagogiques spécifiques et des programmes dédiés. CentraleSupélec s'inscrit dans cette dynamique avec plusieurs initiatives, notamment l’Atelier des transitions sur son campus de Metz, qui forme des cadres aux défis écologiques et territoriaux.
L'école propose également une formation certifiante pour les acteurs de la transition écologique et sociétale, intégrant des modules sur la finance durable, la gouvernance et les stratégies RSE. À cela s'ajoute l'intégration systématique des enjeux de développement durable dans les cursus ingénieurs, doctoraux et la formation continue. Une charte DD&RS engage par ailleurs l'ensemble des acteurs de l'école autour d'actions annuelles évaluées en conseil d’administration.
Réduction des impacts carbone et infrastructures durables
La réduction des émissions de gaz à effet de serre est un enjeu essentiel pour plus de 70% des établissements analysés. Dans ce domaine, CentraleSupélec mène des actions concrètes, telles que la rénovation du bâtiment Bréguet, dont les travaux visent à diviser par trois la consommation énergétique par mètre carré grâce au réemploi de matériaux et à la végétalisation. Cette démarche est soutenue par la Banque européenne d’investissement.
L'école conduit également des recherches innovantes en énergies renouvelables et efficacité énergétique avec son laboratoire ESA_Lab, et développe des partenariats pour l’éco-conception et la neutralité carbone, notamment via la collaboration avec des acteurs industriels et la participation au réseau EcoSD soutenu par l’ADEME.
Cette orientation rejoint les efforts déployés dans d'autres écoles, comme IMT Atlantique, qui développe des solutions pour la transition énergétique ou ECAM LaSalle spécialisée dans l'amélioration de l’efficacité énergétique.
Social, inclusion et qualité de vie au travail
Le respect des droits humains, l'égalité et la qualité de vie au travail sont également des domaines investis par une grande partie des établissements. CentraleSupélec conduit des actions notables pour promouvoir la diversité, l’égalité des chances et la parité parmi ses personnels et étudiants. La présence de référents égalité dans les associations étudiantes et la prévention des violences sexistes et sexuelles témoignent de cet engagement.
Des initiatives en faveur de la mobilité interne et de la sensibilisation aux métiers scientifiques auprès de publics variés complètent ce dispositif. Ces mesures s'inscrivent dans une politique globale d’amélioration des conditions de travail sans que les sources analysées permettent d’identifier d’actions chiffrées plus détaillées pour l’instant.
Gestion durable des ressources naturelles et économie circulaire
La gestion durable des ressources hors eau suscite l’intérêt de nombreux acteurs académiques. CentraleSupélec y contribue via sa chaire de biotechnologie au Centre Européen de Bioraffinerie et de Bioéconomie, qui développe des procédés innovants à base de carbone renouvelable et la recherche sur les biomatériaux.
En économie circulaire, bien qu’elle ait un positionnement moins affirmé, CentraleSupélec engage des projets d’écoconception intégrés dans des formations spécifiques, et développe des solutions collaboratives pour des modèles économiques durables. Toutefois, la plateforme n'a pas identifié d'initiatives majeures ou de certifications circulaires comparables aux démarches mises en œuvre par certains pairs.
Synthèse du positionnement RSE de CentraleSupélec
Avec un score global B, CentraleSupélec présente une communication RSE plus complète que la majorité de ses 50 pairs, particulièrement par ses initiatives de formation et ses engagements en réduction carbone et sensibilité aux transitions. Son action est visible dans plusieurs domaines clés, même si certains axes comme la biodiversité ne sont pas encore développés dans les sources consultées.
