Le secteur syndical, en particulier dans le domaine de l'éducation et de la recherche publiques, intègre progressivement les enjeux de la transition écologique et sociale. Les organisations similaires privilégient des initiatives axées sur la sensibilisation, la qualité de vie au travail ainsi que la réduction des impacts environnementaux.
Sensibilisation et éducation à la transition durable
La sensibilisation constitue un pilier majeur des engagements RSE. Sgen-CFDT se distingue par un important déploiement d'actions pédagogiques visant à intégrer la transition écologique dans les pratiques éducatives et la formation des personnels. Cela inclut :
- La mise en place d'outils et leviers pour accompagner la transition écologique dans les enseignements
- La formation des agents et représentants syndicaux pour soutenir les transformations à venir
- Des stratégies locales pour renforcer la compréhension des enjeux environnementaux et sociaux
Ces efforts sont en ligne avec ceux menés par d'autres syndicats engagés dans la co-construction des savoirs liés à la transition, comme snesup ou la CFDT.
Actions pour la qualité de vie, inclusion et équité
Le respect des droits humains et l'amélioration des conditions de travail figurent aussi parmi les axes privilégiés par les organisations du secteur. Sgen-CFDT agit pour la création d'environnements inclusifs et la lutte contre les discriminations, notamment LGBTQIA+, et encourage des améliorations sur la santé au travail. Ses initiatives incluent :
- Mobilisation des agents pour la santé et les conditions de travail
- Engagements pour la mise en œuvre effective des droits acquis et nouveaux droits
- Plans pour l'inclusion scolaire avec équipes pluriprofessionnelles
Ces initiatives sont partagées par d’autres acteurs syndicaux majeurs, tels que CGT Métallurgie, qui s’impliquent aussi sur ces questions.
Réduction des impacts environnementaux et transition écologique concrète
En matière de neutralité carbone, Sgen-CFDT présente des initiatives visant à réduire les émissions, notamment à travers la diminution des déplacements et la promotion d'énergies renouvelables. L'organisation s'oriente aussi vers une adaptation des infrastructures éducatives, par exemple :
- Mesures pour améliorer l'efficacité énergétique et végétaliser les espaces scolaires
- Appels à intégrer la transition écologique dans le système éducatif
- Actions pour réduire les déchets dans les centres universitaires
Ces démarches rejoignent les efforts d'autres acteurs comme Unsa Éducation ou la CFDT, engagés dans la rénovation durable et la promotion d'une alimentation responsable.
Gestion durable des ressources naturelles
Sgen-CFDT mène aussi des actions spécifiques pour la gestion responsable des ressources naturelles en contexte éducatif, notamment par la recherche de matériaux durables pour remplacer les consommables à usage unique. Cette orientation s'inscrit dans une démarche écologique structurée, bien que l'organisation ne présente pas encore d'initiatives dans la sphère financière et des investissements éthiques, domaine où peu d'acteurs similaires communiquent.
Positionnement global de Sgen-CFDT dans son secteur
Sgen-CFDT se positionne comme un acteur engagé, particulièrement reconnu pour ses actions de sensibilisation et son implication dans l'amélioration des conditions sociales liées à la transition. Son positionnement RSE de niveau B reflète une communication relativement complète, supérieure à la majorité des organisations similaires dans le secteur éducatif et syndical.
