
Formation d'ingénieurs et de chercheurs dans les domaines de l'industrie et de la santé. Recherche et innovation pour répondre aux grands défis sociétaux. Offre de formations variées, y compris des masters et des mastères spécialisés.
B
Score d'analyse RSE
L'organisation fait partie du top 20% des organisations les plus engagées, hors top 5%, parmi les organisations qui lui sont comparables.
+160,000
Organisations analysées au totalAnalyse par axe
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Méthodologie : Score calculé selon 6 thématiques RSE (Carbone, Biodiversité, Économie circulaire, Investissements durables, Gouvernance, Impact social)
Sources : Données publiques, rapports RSE, initiatives documentées, bases de données officielles
Dernière mise à jour : janvier 2026
Le marché des établissements d'enseignement spécialisés dans les sciences et technologies avancées intègre de plus en plus les enjeux de la responsabilité sociétale des entreprises (RSE). L'objectif est d'adapter la formation, la recherche et les partenariats pour accompagner la transition écologique et sociétale avec des actions concrètes, notamment sur la sensibilisation, la neutralité carbone et l'économie circulaire.
La sensibilisation aux enjeux de la transition durable est un levier clé pour 65% des organisations similaires. L'École des Mines de Saint-Étienne agit activement sur ce volet, notamment avec ses enseignements obligatoires dédiés et l'obtention du label DD&RS de la Conférence des Grandes Écoles. Son plan stratégique 2023-2027 formalise par ailleurs son engagement.
La réduction des émissions de gaz à effet de serre est une priorité pour plus de 60% des établissements comparables, souvent via l'écoconception et les énergies renouvelables. L'École des Mines de Saint-Étienne a développé une stratégie de réduction de ses émissions et investit dans la rénovation énergétique de ses bâtiments. Elle favorise aussi la mobilité plus durable et intègre des solutions environnementales innovantes comme la toiture végétalisée et un jardin de pluie urbain.
Le respect des droits humains et la qualité de vie au travail concernent plus de la moitié des organisations similaires. L'École met en œuvre des politiques actives, telles que la promotion de l'égalité femmes-hommes en sciences, la prévention des discriminations, ainsi que des protocoles sur les violences sexistes. Elle favorise l'inclusion au sein de ses ressources humaines, ce qui s'inscrit dans une démarche continue.
Près de 70% des écoles comparables développent des modèles économiques circulaires innovants. La Mines de Saint-Étienne propose, entre autres, un Mastère Spécialisé en Économie Circulaire pour former aux transitions territoriales et entrepreneuriales. Par ailleurs, elle conduit des recherches sur les ressources alternatives et la gestion des déchets, contribuant ainsi à une approche plus durable des systèmes industriels.
Avec un score global B, l'École des Mines de Saint-Étienne communique de manière détaillée et engagée sur ses enjeux RSE, notamment en gouvernance responsable, social et économie circulaire. Elle se positionne favorablement par rapport à ses pairs en rendant explicites ses stratégies et actions concrètes dans ses communications publiées.
Organisations leaders
Institut Mines-Télécom
B
L'Institut Mines-Télécom est un groupe public de Grandes Écoles d’ingénieurs et de management. Il produit des connaissances, forme aux compétences de demain, innove et partage la culture scientifique et technologique. Il est impliqué dans les défis industriels, numériques, énergétiques et écologiques.
IMT Atlantique
A
IMT Atlantique est une grande école d'ingénieurs et un centre de recherche. Elle forme des ingénieurs généralistes capables de relever les défis numériques, industriels et énergétiques. L'école accompagne les entreprises dans leurs transitions et propose des formations variées, des masters aux doctorats.
CentraleSupélec
B
CentraleSupélec est une école d'ingénieurs offrant des programmes de bachelors, masters, mastères spécialisés, doctorats et formations continues. Elle se concentre sur la recherche en sciences de l'ingénieur, l'innovation, et la formation de leaders responsables. L'école collabore avec des entreprises et institutions pour des projets industriels et technologiques.
Initiatives identifiées chez les leaders
Formation d'ingénieurs spécialisés dans les énergies et la transition énergétique
“IMT Atlantique propose des modules d'enseignement ...” - IMT AtlantiqueFormation aux transitions écologique et numérique via EULiST.
“Dans le cadre de **EULiST**, l’Institut Mines-Télé...” - Institut Mines-TélécomPlan de réduction des émissions de CO2 sur le campus.
“CentraleSupélec a certifié le bilan carbone de son...” - CentraleSupélec88% des organisations similaires communiquent sur les enjeux RSE
+1393 initiatives collectées parmi 50 organisations similaires
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