Le secteur de l'enseignement supérieur fait face à des enjeux RSE multidimensionnels, qui incluent la sensibilisation aux transitions durables, l'impact social et territorial, ainsi que la responsabilité environnementale. Les établissements mettent en œuvre des actions éducatives, sociales et environnementales afin d'accompagner la société vers plus de durabilité.
Gouvernance responsable et sensibilisation aux enjeux durables
La majorité des établissements similaires à l'Université Polytechnique Hauts-de-France s'engagent activement dans la sensibilisation aux enjeux de transition durable. Ces actions intègrent souvent des collaborations avec des alliances universitaires ou des initiatives éducatives pour mobiliser étudiants et personnels.
L'Université Polytechnique Hauts-de-France s'inscrit dans cette dynamique en organisant des conférences dédiées au développement durable et à l'inclusion sociale, en partenariat avec l'alliance européenne EUNICE. Elle a aussi créé un service dédié à la responsabilité sociale pour renforcer ses valeurs sociales et environnementales.
Engagement social et impact territorial
Les établissements du même secteur concentrent leurs efforts sur l'impact social local, l'inclusion, la qualité de vie au travail et le respect des droits humains. Ils œuvrent fréquemment à travers des bourses, des politiques inclusives, et des dispositifs pour soutenir les personnes en situation de handicap.
L'Université Polytechnique Hauts-de-France déploie plusieurs initiatives dans ce domaine, avec par exemple des bourses d'excellence destinées aux étudiants en situation de handicap, et la mise en place d'une correspondante handicap au bénéfice des agents. Elle conduit également des actions de sensibilisation au bien-être au travail par des politiques actives de santé et sécurité.
Neutralité carbone et innovation environnementale
Plus de la moitié des organisations comparables mettent en avant des actions autour de la mobilité durable, de l'éco-conception et de l'efficacité énergétique. Certaines développent des plans d'actions, colloques et recherche appliquée pour réduire leur empreinte carbone.
L'Université Polytechnique Hauts-de-France agit également en faveur de la neutralité carbone avec des projets concrets comme la mise en lumière d'un procédé de fabrication agile visant la réduction des déchets, l'organisation d'un colloque sur la transition énergétique, et la mise à jour régulière de son bilan de gaz à effet de serre.
Economie circulaire et gestion durable des ressources
Les établissements similaires privilégient la gestion durable des ressources naturelles et la réduction des déchets dans des projets pédagogiques ou de sensibilisation. Par exemple, des actions pour le réemploi ou la coopération territoriale sont fréquemment mises en œuvre.
Pour l'Université Polytechnique Hauts-de-France, des initiatives comme un projet de sensibilisation pour la réparation de biens d'équipement et des opérations de nettoyage environnemental ont été identifiées. L'université propose aussi une formation spécifique en gestion territoriale, soulignant son engagement sur ce volet.
Positionnement global de l'Université Polytechnique Hauts-de-France
Avec un score global RSE de B, l'Université Polytechnique Hauts-de-France communique de manière plus complète que la majorité de ses pairs sur les enjeux RSE, en particulier dans les domaines de la gouvernance responsable, de l'impact social et de la neutralité carbone.
