Sur le marché de l'enseignement d'ingénieurs, les enjeux RSE portent principalement sur la sensibilisation aux transitions durables, la qualité de vie au travail, et la réduction des impacts environnementaux liés aux infrastructures et processus. Les établissements de formation innovent notamment dans les méthodes pédagogiques et la collaboration avec des acteurs de la transition.
Formation et sensibilisation à la transition écologique
La sensibilisation aux enjeux durables figure parmi les priorités de la majorité des écoles d'ingénieurs, avec 73% proposant des programmes dédiés ou intégrant ces thématiques. Par exemple, l'École des Mines de Saint-Étienne favorise des enseignements obligatoires sur la transition écologique pour outiller ses étudiants. EPF Engineering School agit également sur ce terrain, notamment à travers l'organisation de colloques consacrés à la transition écologique et via son EnergyLab, un lieu expérimental pour mieux comprendre les défis énergétiques. Ces initiatives participent à former des ingénieurs sensibilisés et responsables.
Neutralité carbone et infrastructures durables
Sur la dimension environnementale, près de la moitié des établissements mettent en œuvre des actions d'écoconception, développement durable des infrastructures et réduction des émissions de gaz à effet de serre. EPF Engineering School se distingue par ses actions multiples : elle forme à la conception de bâtiments durables en intégrant des matériaux locaux et favorise l'innovation par une chaire dédiée à la transition énergétique. Son offre inclut également une formation spécialisée en design industriel durable. Ces initiatives concrètes traduisent un engagement visible sur ces enjeux.
Qualité de vie, inclusion et impact sociétal
Les établissements accordent une importance notable à la qualité de vie au travail et à l'inclusion, avec des actions en faveur des droits humains dans 49% des cas. EPF met en œuvre des initiatives pour favoriser l'insertion des personnes en situation de handicap, par exemple via un challenge récompensant des projets innovants pour améliorer leur quotidien. Ces démarches illustrent un engagement social qui complète son volet environnemental.
Gouvernance responsable et partenariats pour la transition
La gouvernance responsable, incluant l'éthique et les partenariats, est également un axe fréquent, avec une part significative d'organisations impliquées. EPF développe des partenariats pour soutenir la mobilité durable et les innovations énergétiques, illustrés par la création d'une chaire sur l'hydrogène et la mobilité durable. En complément, elle soutient des start-up écoresponsables et engage des actions locales, renforçant sa responsabilité sociétale.
Synthèse du positionnement RSE de EPF Engineering School
EPF Engineering School communique de manière riche et structurée sur ses engagements RSE, avec une note globale B, indiquant une couverture plus complète que la moyenne de ses pairs. Elle se distingue par ses initiatives concrètes dans les formations et infrastructures durables, ainsi que par son attention portée à l'inclusion sociale.
