Le secteur de l'enseignement supérieur en management est aujourd'hui fortement engagé dans la prise en compte des enjeux de la transition durable. Les institutions confrontées à ces défis intègrent des problématiques variées couvrant la gouvernance responsable, les questions sociales, la biodiversité, la neutralité carbone, et l'économie circulaire, afin de former des futurs leaders capables de répondre aux transformations globales.
Enseignement et sensibilisation aux enjeux de la transition durable
L'un des enjeux majeurs du secteur réside dans la sensibilisation et l'éducation aux défis environnementaux et sociétaux. Grenoble École de Management déploie de nombreuses initiatives dans ce domaine, illustrées par l'intégration systématique des compétences en développement durable au sein des programmes. Par exemple, 100 % des objectifs d’apprentissage incluent des dimensions RSE et 65 % des syllabus intègrent explicitement cette thématique. L’école organise également des événements comme le Sustainability Day, et déploie des modules innovants tels que l'introduction « ST 101 » utilisant la réalité virtuelle pour simuler l'innovation durable. Par ailleurs, son plan stratégique EAGLE 2030 structure cette démarche.
Transition énergétique et neutralité carbone
La transition énergétique est un axe central pour les établissements du secteur. Grenoble École de Management s'y implique à travers la création de l’institut EnerG dédié au changement climatique et la transition énergétique, et un Tech Executive MBA conjoint avec le CEA axé sur ces sujets. Le Mastère Spécialisé en Management et Marketing de l’Énergie et de la Transition Énergétique forme des professionnels capables d’accompagner la transformation vers un modèle bas carbone. Le projet « Smart Energy Systems Campus » vient renforcer cette dynamique au niveau territorial en partenariat avec de nombreux acteurs locaux.
Gouvernance et engagement éthique
Dans un contexte où la gouvernance responsable est un levier clé, Grenoble École de Management affiche un positionnement affirmé. L'école a adopté en 2021 le statut de Société à Mission, inscrivant dans ses statuts des objectifs sociaux et environnementaux. Elle mène aussi une politique active en matière d'« éthique des affaires », notamment par l'engagement dans le Pacte Mondial des Nations Unies et des PRME. Un Comité de Mission et un comité Sustainability de 115 membres pilotent ces actions et assurent un suivi transparent des résultats.
Gestion durable des ressources naturelles et impacts sociaux
Concernant la gestion durable des ressources naturelles, Grenoble École de Management conduit des travaux de recherche à travers la Chaire Territoires en Transition qui mobilise gouvernance collaborative et acteurs locaux pour innover en matière de modes de production et consommation durables. Sur le volet social, l’école met en œuvre un plan d'action contre les violences sexuelles et sexistes avec des dispositifs de formation, d'accompagnement et de signalement, en partenariat avec des institutions locales.
Synthèse du positionnement RSE de Grenoble École de Management
Avec un score global B, Grenoble École de Management démontre une communication solide et complète sur ses initiatives RSE, se positionnant favorablement par rapport à ses 74 pairs du secteur. Son engagement est particulièrement visible dans l’éducation aux enjeux de transition durable, la gouvernance responsable et la transition énergétique.
