Les établissements d’enseignement supérieur en management, comme Grenoble Ecole de Management, évoluent dans un contexte où les enjeux liés à la transition durable sont au cœur des attentes. Ces acteurs doivent notamment intégrer la sensibilisation aux enjeux climatiques, sociaux et économiques ainsi que la gestion responsable des ressources naturelles pour répondre efficacement aux défis actuels.
Sensibilisation et éducation aux enjeux de la transition durable
La sensibilisation des étudiants et du personnel constitue un pilier essentiel pour répondre aux exigences de la transition écologique et sociétale. Grenoble Ecole de Management intègre ces dimensions à 100 % dans ses objectifs d’apprentissage, avec une progression significative des syllabus incluant la RSE. L’école organise des événements tels que le Sustainability Day et mobilise ses étudiants via l’association Impact GEM. Par ailleurs, le cursus ST101 introduit les bases des transitions dans tous les programmes diplômants, complété par des spécialisations ciblées.
Des partenariats dynamiques soutiennent cette stratégie pédagogique, avec le développement d’initiatives comme des chaires de recherche et des collaborations territoriales impliquant plusieurs acteurs régionaux. Cette démarche s’inscrit dans le plan stratégique EAGLE 2030, combinant innovation pédagogique et engagement territorial, avec l’ambition de déployer un « Voyage Pédagogique » immersif à l’avenir.
Transition énergétique et gestion des ressources naturelles
Dans le domaine énergétique, Grenoble Ecole de Management développe des actions centrées sur les énergies renouvelables et l’efficacité énergétique. L’institut EnerG et la Chaire Energy for Society illustrent cet engagement, en partenariat avec des acteurs majeurs comme Air Liquide et Engie. Le projet Smart Energy Systems Campus offre une formation innovante aux métiers des transitions multi-énergétiques et numériques.
Concernant la gestion durable des ressources naturelles, GEM agit activement à travers des projets comme la Chaire Territoires en Transition, qui favorise la co-construction de solutions avec des partenaires locaux. La recherche porte aussi sur la protection des écosystèmes, intégrée aux axes structurants du plan stratégique, et favorisera la durabilité dans les activités de l’école.
Engagement social et gouvernance responsable
La gouvernance de Grenoble Ecole de Management se distingue par une forte implication dans des démarches de transparence et d’éthique. L’adoption du statut de Société à Mission témoigne de sa volonté d’inscrire les objectifs sociaux et environnementaux dans ses statuts. L’école met en œuvre des actions concrètes contre les violences sexuelles et sexistes, assure la formation obligatoire à ces sujets, et collabore avec différentes instances pour protéger et accompagner les personnes concernées.
L’impact social est amplifié par des partenariats territoriaux et des projets d’inclusion, organisationnels et pédagogiques, visant notamment à renforcer la qualité de vie et les conditions de travail. GEM développe aussi la recherche et la valorisation sur les transitions sociétales, avec une attention particulière portée à la diffusion des connaissances auprès du grand public et des acteurs du territoire.
Investissements et modèles économiques durables
Les entreprises similaires consacrent une part notable de leurs initiatives à l’investissement dans l’économie durable et aux nouveaux modèles économiques circulaires. Par exemple, l’EDHEC développe la Climate Finance School pour former à la finance climatique, tandis que ESCP et HEC Paris mènent des recherches innovantes sur les transitions et l’innovation durable.
Pour Grenoble Ecole de Management, les actions sur ces axes sont moins visibles dans les sources analysées. La communication met toutefois en avant des chaires et projets de recherche visant à anticiper les transformations économiques et énergétiques, ainsi qu’à renforcer l’innovation responsable, mais les initiatives concrètes sur la finance durable ou l’économie circulaire n’ont pas été identifiées à ce jour.
Synthèse du positionnement RSE de Grenoble Ecole de Management
Avec un score global B, Grenoble Ecole de Management affiche une communication relativement complète sur les enjeux RSE, en particulier dans la sensibilisation éducative, la transition énergétique et la gouvernance responsable. Son engagement est aligné avec une majorité d’organisations similaires, avec une richesse notable d’initiatives pédagogiques, de partenariats territoriaux et de recherches structurantes.
