Formation de managers responsables, ouverts et engagés à travers une dizaine de programmes tournés vers les métiers de demain. Les cursus vont du BTS (Bac+2) au DBA (Bac+8) en passant par le Bachelor (Bac+3), le MBA (Bac+5) et le Programme Grande École (Bac+5 Grade de Master et accrédité EPAS). L'école propose également des formations courtes ou diplômantes pour les professionnels.
A
Score d'analyse RSE
L'organisation fait partie du top 5% des organisations dont le positionnement RSE est le plus engagé, parmi les organisations qui lui sont comparables.
+160,000
Organisations analysées au totalAnalyse par axe
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Méthodologie : Score calculé selon 6 thématiques RSE (Carbone, Biodiversité, Économie circulaire, Investissements durables, Gouvernance, Impact social)
Sources : Données publiques, rapports RSE, initiatives documentées, bases de données officielles
Dernière mise à jour : janvier 2026
Le secteur de l'enseignement supérieur forme des managers responsables et engagés, avec un accent croissant sur la transition durable. La majorité des établissements promeut la sensibilisation aux enjeux environnementaux et sociaux, intégrant durabilité et éthique dans leurs programmes éducatifs, tout en développant des actions concrètes pour réduire leur impact et contribuer positivement à la société.
Plus de la moitié des établissements intègrent la sensibilisation et l’éducation au développement durable dans leurs cursus, en formant des leaders capables de relever les défis environnementaux et sociaux. IPAG Business School agit notamment par ses programmes académiques, comme son master en management et transition énergétique, qui prépare les étudiants aux transformations du secteur énergétique.
Au-delà de la formation, IPAG développe une chaire d’entreprise inclusive qui conduit des recherches sur le pilotage et l’accompagnement managérial des démarches RSE, enrichissant ainsi la connaissance et la pratique du développement durable dans les organisations.
Alors que certaines écoles, comme ESCP Business School, mettent en œuvre des stratégies intégrées pour réduire leurs émissions, IPAG Business School avance aussi dans cette voie. L’école a engagé un plan visant la réduction des émissions de gaz à effet de serre conforme aux objectifs de la loi TEPCV, ainsi qu’un plan de transition énergétique favorisant un mix énergétique plus durable.
Elle propose en parallèle des formations dédiées à la transition énergétique et à l’efficacité énergétique pour développer des compétences pratiques face aux enjeux climatiques.
Les établissements similaires communiquent régulièrement sur la qualité de vie au travail, le respect des droits humains et l’inclusion. IPAG Business School s’inscrit également dans ces axes à travers sa chaire entreprise inclusive, qui travaille sur l’inclusion des salariés-aidants et les conditions de travail, en partenariat avec le Groupe VYV.
Par ailleurs, l’école met en avant l’éthique des affaires et la lutte contre la corruption, domaines reconnus par ses démarches et communications, même si elles restent orientées principalement vers la recherche et la sensibilisation plus que vers des actions opérationnelles évoquées dans les sources consultées.
Si quelques écoles développent des chaires ou partenariats en économie circulaire, IPAG contribute à ce domaine notamment avec des publications académiques sur la mise en œuvre de l’économie circulaire, ainsi que par des formations dédiées à la réduction de l’impact environnemental des entreprises. La gestion durable des ressources naturelles fait également l’objet de recherches actives.
Avec une note globale B, IPAG Business School se positionne au-dessus de la moyenne des écoles similaires en termes de communication RSE, avec une présence notable dans la sensibilisation à la transition durable et les actions de réduction carbone. Son engagement en recherche sur l’entreprise inclusive et ses programmes dédiés illustrent un souci cohérent d’intégration des enjeux sociétaux et environnementaux.
Elle combine mise en œuvre opérationnelle et développement académique, dans une dynamique constructive par rapport à ses pairs.
Organisations leaders
Ecoris
B
L'activité principale de l'entreprise est l'enseignement et la formation dans l'enseignement supérieur, couvrant une large gamme de domaines académiques et professionnels pour préparer les étudiants à des carrières variées.
AFTEC
A
L'activité principale est la formation professionnelle, offrant des cursus en alternance et en initial pour préparer les étudiants à intégrer le marché du travail dans divers secteurs.
Alternancia
A
La principale activité de l'entreprise est la formation en alternance, visant à préparer les étudiants à intégrer le monde professionnel en combinant apprentissage théorique et expérience pratique.
Initiatives identifiées chez les leaders
Réduction des déchets plastiques via des alternatives et sensibilisation
“AFTEC a mis en place des actions pour réduire l'ut...” - AFTECSensibilisation et formation des équipes
“Alternancia | Génération Alternance organise des s...” - AlternanciaPromotion de l'égalité professionnelle et salariale entre hommes et femmes
“Engagement pour l'égalité homme-femme avec un scor...” - Ecoris66% des organisations similaires communiquent sur les enjeux RSE
+600 initiatives collectées parmi 50 organisations similaires
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