Sur le marché des établissements d'enseignement spécialisés en design et communication, les enjeux RSE majeurs portent sur la promotion de l'inclusion, la qualité de vie au travail, la sensibilisation aux transitions durables ainsi que l'innovation responsable. Les établissements veillent aussi à adopter des pratiques écoresponsables, notamment par la gestion des ressources et la mobilité durable.
Engagement social et inclusion
La majorité des organisations similaires valorisent le respect des droits humains et la qualité de vie au travail, avec un focus sur l'inclusion dans les ressources humaines. Le Campus Fonderie de l'Image agit activement dans ce domaine en organisant un Job Dating Handicap annuel, offrant un accompagnement personnalisé aux étudiants en situation de handicap. Il développe aussi des pratiques pédagogiques adaptées et garantit l'accessibilité des locaux et des outils numériques.
Ces initiatives concrètes, comme les coachings, conférences et ateliers dédiés, illustrent un engagement notable. Par exemple, AD Education met en place des dispositifs financiers pour faciliter l'accès à la formation, tandis que le Campus apporte une attention similaire à l'inclusion et accompagne 14% d'apprenants issus de quartiers prioritaires, ce qui souligne son ancrage territorial.
Sensibilisation à la transition durable et gouvernance responsable
La sensibilisation aux enjeux environnementaux constitue un levier essentiel dans les écoles de ce secteur. Campus Fonderie de l'Image a mené des actions pédagogiques telles que des matinées dédiées au design écoresponsable et la production de podcasts sur l'inclusion. Ces initiatives s'inscrivent dans la continuité d'approches plus larges observées, comme celles de l’École de design Nantes Atlantique qui intègre le design responsable dans sa pédagogie.
Sur la gouvernance, Campus Fonderie de l'Image communique moins que certains pairs. Les établissements comparables soulignent souvent la création de comités et plans stratégiques dédiés à la RSE, ce que nous n'avons pas identifié pour Fonderie dans les sources disponibles, même si l'école témoigne d'une volonté d'intégration progressive.
Pratiques environnementales : économie circulaire et mobilité durable
Les initiatives pour réduire l'impact environnemental passent par l'écoconception, la mobilité douce et la gestion des déchets. Campus Fonderie de l'Image agit en favorisant la mobilité douce via un espace vélo et des incitations aux transports alternatifs. La Casse, récupérathèque de papiers, est un bel exemple de projet concret pour limiter le gaspillage et encourager le réemploi, améliorant son score par rapport aux initiatives similaires.
Les établissements comme IMT Mines Alès développent par ailleurs des innovations circulaires et des matériaux à faible impact, domaine encore peu exploité chez Campus Fonderie de l'Image selon nos analyses.
Préservation des ressources et impact social territorial
Ce secteur témoigne également d'une attention portée à la gestion durable des ressources, notamment l'eau, par des actions pédagogiques associées à des projets solidaires. Le Campus Fonderie de l'Image organise des journées de sensibilisation à l'eau potable et soutient des projets de forage au Sénégal, illustrant son engagement sociétal.
Par ailleurs, l'implication locale avec les acteurs du territoire montre une volonté d'impact social qui rejoint les tendances sectorielles observées, comme l'intégration des territoires ruraux ou les coopérations avec les collectivités.
Positionnement de Campus Fonderie de l'Image
Avec un score global B, Campus Fonderie de l'Image communique de manière plus complète que la majorité des écoles similaires sur ses actions RSE, notamment en matière de social, inclusion et sensibilisation. Ses démarches apparaissent concrètes et intégrées au cœur de ses pratiques pédagogiques, même si certaines dimensions comme la gouvernance ou l'innovation environnementale pourraient gagner en visibilité.
