
Formation professionnelle dans les domaines de l'esthétique, de la cosmétique, de la coiffure, et des soins éducatifs et sociaux. Participation à des programmes internationaux comme Erasmus+ et organisation de stages à l'étranger. Accueil d'experts européens pour des formations spécialisées.
A
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Entreprises leaders
B
La principale activité de l'entreprise est la formation professionnelle dans le domaine du massage bien-être et des métiers du spa, offrant des cursus variés et des options d'apprentissage flexibles pour répondre aux besoins des étudiants.
La principale activité de l'entreprise est la formation dans les métiers de la beauté et du bien-être, en regroupant des écoles de référence dans ces domaines pour offrir une éducation de qualité et reconnue.
A
La principale activité de l'entreprise est la formation professionnelle, offrant des programmes éducatifs et de développement des compétences pour divers secteurs, y compris l'administration, le bâtiment, et le commerce, en mettant l'accent sur l'alternance et la validation des acquis de l'expérience.
Initiatives identifiées chez les leaders
Accompagnement personnalisé des candidats
“FORPRO Paca propose un accompagnement personnalisé...” - FORPRO PacaAccompagnement des jeunes en situation de handicap
“FORPRO Paca participe à l'accompagnement des jeune...” - FORPRO PacaFormation en alternance pour les métiers du sanitaire et du social
“Formation en alternance pour les métiers du sanita...” - FORPRO Paca61% des organisations similaires communiquent sur les enjeux RSE
+536 initiatives collectées parmi 61 entreprises similaires
L'établissement LYCEE DES METIERS MARIE LE FRANC a mis en place diverses initiatives pour promouvoir la gestion durable de la biodiversité et des ressources naturelles. Il a développé des actions de sensibilisation aux bonnes pratiques et a incité les étudiants à modifier leur comportement pour tendre vers le développement durable. La mobilité internationale et les programmes d'échanges ont également été mis en place pour encourager la compréhension du monde qui les entoure. De plus, l'établissement a organisé des concours de films pour sensibiliser les étudiants aux actions de réduction de l'impact négatif sur la planète. Enfin, des initiatives concrètes telles que la végétalisation et la promotion de la biodiversité ont été mises en œuvre. Ces actions témoignent d'une volonté de l'établissement de prendre en compte les enjeux environnementaux et de promouvoir un développement plus durable.
L'établissement LYCEE DES METIERS MARIE LE FRANC montre des premiers signes d'engagement en faveur de la neutralité carbone. Plusieurs initiatives ont été mises en œuvre pour sensibiliser les étudiants et le personnel aux enjeux environnementaux, tels que l'organisation d'un concours de films pour promouvoir la conscience environnementale et la sensibilisation aux bonnes pratiques pour un développement durable. L'établissement encourage également les mobilités douces et a entamé une utilisation des énergies renouvelables. Ces actions démontrent une prise de conscience des défis liés à la neutralité carbone et une volonté de réduire son empreinte carbone. Cependant, il semble que ces efforts soient principalement axés sur la sensibilisation et l'éducation, et que des actions plus concrètes pour réduire les émissions de gaz à effet de serre soient nécessaires pour accélérer la transition vers la neutralité carbone.
L'établissement LYCEE DES METIERS MARIE LE FRANC a mis en place plusieurs initiatives pour promouvoir la gouvernance responsable. Il a développé des programmes de mobilité internationale pour les étudiants, ce qui facilite leur ouverture sur le monde et leur compréhension des enjeux mondiaux. Des actions de sensibilisation aux bonnes pratiques et au développement durable ont également été menées, encourageant les étudiants à adopter des comportements responsables. Un concours de films a même été organisé pour encourager la créativité et la prise de conscience environnementale. Ces actions démontrent une volonté de l'établissement de promouvoir une culture de responsabilité et de durabilité, même si certaines initiatives pourraient être approfondies ou élargies pour amplifier leur impact.
L'établissement LYCEE DES METIERS MARIE LE FRANC montre des premiers signes d'engagement en faveur d'une transition socialement juste, notamment à travers un partenariat visant à promouvoir l'inclusion et l'entraide. Cette initiative démontre une prise de conscience de l'importance de créer un environnement solidaire et inclusif. Cependant, il semble que les efforts déployés soient encore limités et qu'il reste un potentiel important à exploiter pour renforcer la dimension sociale de l'établissement. Une approche plus globale et intégrée serait nécessaire pour répondre aux enjeux sociaux actuels et promouvoir un développement plus équitable et durable. Il est essentiel de poursuivre et d'élargir ces initiatives pour consolider les fondements d'une transition socialement juste et pérenne.
L'établissement LYCEE DES METIERS MARIE LE FRANC a entamé une démarche vers l'économie circulaire, notamment en mettant en place une gestion des déchets et un recyclage. Cependant, il semble que ces initiatives soient encore limitées et qu'il reste un potentiel important à exploiter pour réellement intégrer les principes de l'économie circulaire dans son fonctionnement. A ce stade, les actions menées sont principalement axées sur la réduction et la valorisation des déchets, mais il est nécessaire de poursuivre les efforts pour atteindre une économie plus circulaire et réduire l'impact environnemental. Une approche plus globale et intégrée, prenant en compte l'ensemble des activités et des processus, est nécessaire pour atteindre une véritable économie circulaire.
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Méthodologie : Score calculé selon 6 thématiques RSE (Carbone, Biodiversité, Économie circulaire, Investissements durables, Gouvernance, Impact social)
Sources : Données publiques, rapports RSE, initiatives documentées, bases de données officielles
Dernière mise à jour : septembre 2025