
L'école propose des formations en architecture, topographie, génie civil, génie thermique, énergétique et environnement, génie électrique, génie mécanique, mécatronique, plasturgie, et recherche. Elle organise également des événements et des conférences sur divers sujets liés à ces domaines.
B
Score d'analyse RSE
L'organisation fait partie du top 20% des organisations les plus engagées, hors top 5%, parmi les organisations qui lui sont comparables.
+160,000
Organisations analysées au totalAnalyse par axe
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Méthodologie : Score calculé selon 6 thématiques RSE (Carbone, Biodiversité, Économie circulaire, Investissements durables, Gouvernance, Impact social)
Sources : Données publiques, rapports RSE, initiatives documentées, bases de données officielles
Dernière mise à jour : décembre 2025
Le secteur de l'enseignement, notamment dans les établissements d'ingénierie, s'engage de façon significative sur les enjeux de développement durable. Les organisations similaires priorisent notamment la sensibilisation aux transitions durables, la neutralité carbone via des infrastructures et processus, ainsi que la gestion responsable des ressources naturelles. Ces aspects structurent les interventions et partenariats qui favorisent une formation et une recherche alignées avec ces objectifs.
La sensibilisation et la formation constituent un levier majeur pour répondre aux attentes sociétales en matière de développement durable. Parmi les acteurs similaires, 50% intègrent cet axe avec des initiatives telles que des programmes doctoraux ou des formations spécialisées.
INSA Strasbourg se distingue par plusieurs formations dédiées à la transition écologique,notamment un mastère spécialisé éco-conseiller. L'établissement met en avant une intégration systématique des enjeux climat-énergie dans ses formations pour préparer les professionnels aux défis actuels, appuyé par des actions concrètes publiées sur son site.
Une part importante des établissements similaires agit sur la neutralité carbone, par des projets liés à la mobilité durable, l'écoconception et la réduction des émissions dans les processus industriels.
INSA Strasbourg a engagé plusieurs initiatives dans la mobilité et les infrastructures durables, avec des exemples tels que la conservation d'un supermarché urbain pour limiter l'urbanisation et des projets de formation continue en performance énergétique pour les professionnels du bâtiment. De plus, l'école développe des projets de recherche en collaboration avec des entreprises autour de la transition énergétique.
Les établissements similaires font fréquemment appel à l'économie circulaire, avec des actions sur l'écoconception, la mutualisation territoriale et la gestion durable des ressources naturelles, contribuant à réduire les impacts environnementaux.
INSA Strasbourg concrete cette dimension via des réflexions intégrées dans les formations d'architecture sur l'économie circulaire et le réemploi. Elle mène aussi des partenariats territoriaux, notamment avec Emmaüs Mundolsheim, soutenant des projets écologiques et solidaires. Plusieurs initiatives concernent la gestion durable des ressources, valorisées dans un programme de mastère spécialisé.
Bien que moins présents, les enjeux sociaux demeurent importants chez les acteurs similaires, avec un focus sur la qualité de vie, le respect des droits humains et l'inclusion.
INSA Strasbourg a mis en place une plateforme de signalement pour garantir la sécurité et le bien-être de ses membres, ce qui illustre son engagement sur la qualité de vie au travail et la lutte contre les discriminations. Des actions en faveur de la diversité et de l'égalité des chances sont également mentionnées dans leurs communications.
Au regard des communications RSE analysées, INSA Strasbourg affiche un positionnement global de niveau B, témoignant d'une communication et d'actions plus complètes que la plupart des établissements similaires. Ses initiatives sont marquées par un fort engagement dans la formation à la transition écologique, la neutralité carbone et l'économie circulaire.
Organisations leaders
ENSA Normandie
B
L'activité principale est l'enseignement et la formation en architecture, offrant des diplômes reconnus et des programmes de recherche pour former des professionnels compétents dans le domaine de l'architecture.
IMT Atlantique
A
IMT Atlantique est une grande école d'ingénieurs généralistes et un centre de recherche. Elle propose des formations en ingénierie, des masters, des mastères spécialisés, et des programmes de formation continue. L'école est également engagée dans la recherche et l'innovation, avec des départements dédiés à divers domaines tels que l'informatique, les sciences des données, et les énergies renouvelables.
École des Mines de Saint-Étienne
B
La principale activité de l'école est l'enseignement et la formation d'ingénieurs, avec un accent sur les sciences et technologies avancées, ainsi que la recherche appliquée dans divers domaines industriels.
Initiatives identifiées chez les leaders
Développement de cours dédiés au développement durable
“IMT Atlantique propose des cours dédiés au dévelop...” - IMT AtlantiqueFormation des futurs ingénieurs et managers
“L'École des Mines de Saint-Étienne forme des futur...” - École des Mines de Saint-ÉtienneOrganisation d'événements pour la transition énergétique
“Organisation d'événements pour la transition énerg...” - ENSA Normandie78% des organisations similaires communiquent sur les enjeux RSE
+4169 initiatives collectées parmi 100 organisations similaires
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