Le secteur de l'enseignement supérieur s'inscrit de plus en plus dans la dynamique de la responsabilité sociétale, où les établissements intègrent des enjeux sociaux, environnementaux et de gouvernance. Ces institutions, en particulier les écoles normales supérieures, développent des programmes de sensibilisation, de formation et des actions concrètes pour accompagner la transition durable au bénéfice de leurs étudiants et collaborateurs.
Sensibilisation et éducation à la transition durable
L’éducation aux enjeux environnementaux et sociétaux est largement valorisée par les établissements similaires, qui proposent des formations intégrées et des parcours interdisciplinaires. Par exemple, Sorbonne Université déploie une formation obligatoire en L1 sur la transition environnementale coordonnée par un institut dédié. De même, l'ENS Rennes se distingue en offrant un Cycle Pluridisciplinaire d'Études Supérieures (CPES) axé sur les sciences et la société, ainsi que le PhD Track Transition environnementale en partenariat avec plusieurs universités. L’association SEED de l’ENS Rennes anime des conférences régulières sur les transitions écologiques, et des ateliers pour sensibiliser à la réduction des déchets complètent ces efforts.
Impact social, qualité de vie et inclusion
Les établissements similaires investissent dans le bien-être et l'inclusion, notamment par des formations et des dispositifs d'accompagnement social. L'ENS Rennes illustre cet engagement par des initiatives comme la formation obligatoire sur les risques psychosociaux et la prévention des violences sexistes et sexuelles, ainsi que par son dispositif d'aide sociale étudiant en collaboration avec le CROUS. L'école met aussi en œuvre des actions pour réduire les inégalités d'accès à la formation, telles que la publication de vidéos de reconstitution d’oraux de concours pour les classes préparatoires. Ces initiatives reflètent un souci constant de respecter les droits humains et d'améliorer les conditions de travail.
Protection de la biodiversité et gestion durable des ressources
Dans le domaine de la biodiversité, la gestion durable des espaces naturels et la restauration des écosystèmes sont des actions fréquentes auprès des établissements comparables. Sorbonne Université, par exemple, développe de nombreux programmes de recherche interdisciplinaires pour préserver la biodiversité. L'ENS Rennes appuie ses actions sur un plan vert du campus de Ker Lann, impliquant des acteurs locaux pour la surveillance de la qualité de l’eau et la mise en place d’observatoires de la faune, ainsi que l'installation de ruches pour favoriser la biodiversité.
Transition énergétique et mobilité durable
Des établissements similaires s'investissent dans la réduction des émissions carbone par des plans de transition énergétique et la promotion de la mobilité douce. Par exemple, Sorbonne Université met en œuvre un plan vélo et une politique de tri sélectif. L'ENS Rennes conduit des projets de recherche sur les énergies renouvelables, notamment sur la récupération d’énergie et l’optimisation des systèmes multi-sources, tout en développant la mobilité durable dans le cadre de son plan vert.
Positionnement RSE de l’ENS Rennes
Avec un score global de positionnement RSE de niveau C, l’ENS Rennes communique de manière satisfaisante sur ses engagements sociaux, environnementaux et de gouvernance, bien que des marges de progression existent en économie circulaire et finance durable. Ses initiatives fortes en sensibilisation, impact social et protection des écosystèmes lui assurent une visibilité alignée avec la moyenne de ses pairs.
