Sur le marché de l'enseignement supérieur, les enjeux RSE s'articulent principalement autour de la sensibilisation aux transitions durables, de la prise en compte des impacts sociaux locaux, et de l'intégration de pratiques responsables en matière de gouvernance et d'environnement. Ces enjeux reflètent une volonté forte des établissements d'accompagner leurs étudiants et personnels vers des pratiques plus durables.
Approche pédagogique et gouvernance responsable
La majorité des universités, y compris l'Université de Bordeaux, intègrent la sensibilisation aux enjeux de transition durable au cœur de leurs missions pédagogiques. Bordeaux agit en ce sens via l'intégration de ces enjeux dans ses cursus et soutient cette approche par la création d'un Conseil des transitions environnementales et sociales.
Les organisations similaires favorisent aussi la mise en place de structures de gouvernance pour accompagner leurs politiques RSE. Par exemple, l’Université de Haute-Alsace a établi un comité pilotant ses initiatives RSE. L'Université de Bordeaux inscrit sa démarche dans cette dynamique en développant un agenda partenarial et assurant un suivi transparent des actions, notamment grâce au laboratoire d'innovation EASI Lab.
Enjeux sociaux et d'inclusion
Les universités de la sphère analysée accordent une attention notable à l'impact social et territorial ainsi qu'à la qualité de vie au travail. Bordeaux s'engage activement par des initiatives ciblées sur la santé mentale des étudiants et la promotion de la diversité et de l'égalité des genres.
Parallèlement, des organisations comme l’Université Savoie Mont Blanc développent des dispositifs pour améliorer le bien-être des étudiants, tandis que l’Université de Montpellier promeut l'insertion professionnelle via l'apprentissage. À ce jour, l’Université de Bordeaux communique ses actions dans ces domaines, témoignant d'une prise en compte progressive de ces enjeux.
Transition environnementale et neutralité carbone
Dans le domaine environnemental, les efforts des universités se concentrent souvent sur la mobilité durable, la réduction des émissions de gaz à effet de serre et la gestion des ressources naturelles. L'Université de Bordeaux déploie une politique énergique visant à réduire ses émissions de GES et encourage les mobilités douces sur ses campus.
Des établissements comme l’Université de Lille rénovent leurs infrastructures pour accroitre l'efficacité énergétique, tandis que Montpellier mène des projets d'écoconception en économie circulaire. Bordeaux propose également un projet de campus expérimental pour favoriser des pratiques durables et utilise des innovations en valorisation des déchets, illustrant son engagement dans ces domaines.
Circuits de recherche et innovation pour la durabilité
La coopération scientifique est un levier important souligné chez les établissements similaires. L’Université de Bordeaux collabore avec de nombreux partenaires socio-économiques et développe des laboratoires communs pour favoriser la recherche sur les transitions environnementales et sociales.
Bien que ses initiatives en économie circulaire soient moins nombreuses que dans d'autres axes, l'université a néanmoins engagé des projets innovants, notamment dans la valorisation de sédiments pour un béton plus écologique, ce qui s'inscrit dans une dynamique de R&D utile à la transition.
Positionnement RSE global de l'Université de Bordeaux
L’Université de Bordeaux présente un positionnement global RSE supérieur à la moyenne de ses pairs, avec une communication particulièrement complète sur les enjeux de gouvernance responsable et de transition carbone. Son score global B reflète un engagement actif dans plusieurs domaines clefs identifiés dans les universités comparables.
