En synthèse

Le Lycée Louis Bascan met en place des initiatives pour la gouvernance responsable, notamment l'organisation de conférences et de semaines de sensibilisation sur le développement durable. Il a également élaboré un pacte pour la transition écologique et mis en place des partenariats pour l'inclusion des jeunes en situation de handicap. Des projets artistiques et culturels sont développés pour contribuer à une gouvernance plus responsable. L'établissement sensibilise également à la préservation de l'environnement. Cependant, les actions concrètes pour atteindre la neutralité carbone, l'économie circulaire et la finance éthique ne sont pas clairement définies. Les initiatives pour une transition socialement juste sont évoquées mais non détaillées. Globalement, le Lycée Louis Bascan montre une prise de conscience des enjeux environnementaux et sociaux, mais des efforts supplémentaires sont nécessaires pour concrétiser ces ambitions.

Gouvernance responsable

Le Lycée Louis Bascan met en place diverses initiatives en faveur de la gouvernance responsable, notamment l'organisation de conférences, colloques et semaines de sensibilisation sur le développement durable et le changement climatique. L'établissement a également élaboré un pacte pour la transition écologique et a mis en place des partenariats pour l'inclusion des jeunes en situation de handicap. Des experts climat et environnemental ont été reçus pour partager leurs connaissances. Le lycée a également développé des projets artistiques et culturels sur le territoire éducatif, contribuant ainsi à une gouvernance plus responsable.

Biodiversité et eau

Lycée Louis Bascan met en place des initiatives pour sensibiliser à la préservation de l'environnement, telles que des conférences, des colloques et des semaines de sensibilisation sur le développement durable, le climat et la transition écologique. L'établissement a également mis en place des pratiques durables au sein de ses murs et a élaboré des pactes et projets pour une transition écologique. Cependant, les actions spécifiques liées à la biodiversité et aux ressources naturelles ne sont pas clairement définies dans les initiatives communiquées.

Neutralité carbone

Lycée Louis Bascan évoque la thématique de la neutralité carbone dans plusieurs de ses communications, montrant ainsi qu'elle est consciente de l'importance de cette question. Cependant, les informations disponibles ne précisent pas les actions concrètes entreprise pour atteindre la neutralité carbone. Il est donc difficile de déterminer les mesures spécifiques mises en place par l'établissement pour réduire ses émissions de gaz à effet de serre.

Social et sociétal

Lycée Louis Bascan aborde la thématique sociale dans ses communications, mais les informations disponibles ne permettent pas de détailler les initiatives spécifiques prises par l'établissement. Il évoque le sujet à plusieurs reprises, montrant ainsi une certaine considération pour les enjeux sociaux. Cependant, les détails sur les actions concrètes mises en œuvre pour une transition socialement juste ne sont pas précisés.

Economie circulaire

Lycée Louis Bascan évoque la thématique de l'économie circulaire dans plusieurs de ses communications, montrant ainsi une prise de conscience de cette problématique. Cependant, les informations disponibles ne permettent pas de détailler les actions concrètes mises en œuvre ou les objectifs spécifiques fixés par l'établissement dans ce domaine.