
L'Institut National de Jeunes Sourds de Paris propose une scolarité adaptée aux jeunes sourds de 3 à 20 ans, de la maternelle au baccalauréat. Il offre différents modes de scolarisation selon les projets personnalisés des élèves. L'établissement met en œuvre des actions pour la réussite et l'insertion professionnelle des élèves.
B
Score d'analyse RSE
L'organisation fait partie du top 20% des organisations les plus engagées, hors top 5%, parmi les organisations qui lui sont comparables.
+250 000
Organisations analysées au totalAnalyse par axe
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Méthodologie : Score calculé selon 6 thématiques RSE (Carbone, Biodiversité, Économie circulaire, Investissements durables, Gouvernance, Impact social)
Sources : Données publiques, rapports RSE, initiatives documentées, bases de données officielles
Dernière mise à jour : janvier 2026
Le secteur de l'enseignement spécialisé, notamment auprès des jeunes sourds, est particulièrement sensible aux enjeux de la transition durable, intégrant des dimensions sociales, environnementales et pédagogiques. Les organisations de ce marché développent des initiatives pour sensibiliser, protéger la biodiversité et favoriser le bien-être ainsi que l'inclusion des élèves.
La préservation de la biodiversité et la transformation des pratiques écologiques constituent des priorités pour l'Institut National de Jeunes Sourds de Paris. Cet établissement mène plusieurs initiatives tangibles, telles que :
Ces actions s'inscrivent dans une démarche d'établissement écocitoyen vigilant à son impact environnemental, rejoignant ainsi les efforts d'autres organisations similaires.
Le volet social est orienté vers l'inclusion, le respect des droits humains et l'amélioration des conditions de travail. L'Institut accompagne les jeunes sourds tant dans leur scolarisation adaptée que dans leur insertion professionnelle, notamment à travers des formations qualifiantes (CAP, certificats de spécialisation). Il favorise aussi la diversité culturelle par des activités artistiques et des événements favorisant l'inclusion. Ces initiatives se situent dans la continuité des pratiques observées chez l’INJS de Metz, qui promeut aussi l'autonomie et le développement personnel des jeunes.
La sensibilisation aux enjeux environnementaux et de développement durable est intégrée aux projets pédagogiques. L'Institut développe des programmes tels que « Devenir un parfait éco-citoyen en 20 semaines » et organise des simulations de COP pour éveiller la conscience écologique des élèves. Ces actions rejoignent les tendances sectorielles où plus de la moitié des établissements mettent en place des actions d’éducation à la transition durable.
L’Institut a commencé à mettre en œuvre des pratiques liées au recyclage et à la réduction des déchets notamment par ses actions quotidiennes de tri et compostage. Si cette approche est encore modérée comparée à certains pairs comme l’École alsacienne qui déploie des programmes structurés de réduction des déchets, l’INJSP montre une dynamique de progression.
En synthèse, l'Institut National de Jeunes Sourds de Paris communique de manière appréciable sur les axes sociaux, environnementaux et pédagogiques en lien avec la transition durable, à un niveau supérieur à la moyenne de ses pairs, attesté par un score global B. Ses initiatives illustrent un engagement balancé et adapté à ses spécificités, notamment dans la sensibilisation et l’écocitoyenneté.
Organisations leaders
INJS de Metz
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L'Institut National de Jeunes Sourds de Metz propose des services éducatifs et sociaux pour les jeunes sourds. Il offre un accompagnement spécialisé, des formations et des activités adaptées aux besoins des personnes sourdes. L'institut s'engage également dans des actions de sensibilisation et d'inclusion sociale.
INJS Bordeaux
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L'institut national de jeunes sourds de Bordeaux accompagne les enfants et jeunes sourds de 3 à 20 ans. Il propose des activités éducatives, des ateliers de découverte métiers, des événements culturels et des initiatives pour l'inclusion sociale. L'établissement organise également des journées portes ouvertes et des concours pour promouvoir l'éloquence.
École Georges Gusdorf
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L'activité principale de l'établissement est l'enseignement et la formation des enfants et adolescents intellectuellement précoces, en leur offrant un cursus complet et adapté à leurs besoins spécifiques.
Initiatives identifiées chez les leaders
Création de dispositifs SSEFS/SESSAD pour élargir l’offre territoriale.
“Développement de dispositifs innovants de type SSE...” - INJS de MetzPublication annuelle de l’index égalité professionnelle hommes-femmes
“L’INJS Bordeaux publie annuellement son **index ég...” - INJS BordeauxCartographie des risques professionnels et prévention de la maltraitance
“L’INJS de Metz réalise une cartographie des risque...” - INJS de Metz80% des organisations similaires communiquent sur les enjeux RSE
+328 initiatives collectées parmi 50 organisations similaires
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