
Évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur, études et analyses, intégrité scientifique, publications et rapports d'évaluation, analyse de la position scientifique de la France.
B
Score d'analyse RSE
L'organisation fait partie du top 20% des organisations les plus engagées, hors top 5%, parmi les organisations qui lui sont comparables.
+160,000
Organisations analysées au totalAnalyse par axe
Accédez au rapport détaillé avec tous les benchmarks sectoriels, l'analyse concurrentielle approfondie et les recommandations actionnables.
Méthodologie : Score calculé selon 6 thématiques RSE (Carbone, Biodiversité, Économie circulaire, Investissements durables, Gouvernance, Impact social)
Sources : Données publiques, rapports RSE, initiatives documentées, bases de données officielles
Dernière mise à jour : décembre 2025
Le secteur de l'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur est de plus en plus sensible aux enjeux de la responsabilité sociétale des organisations. Ces enjeux portent notamment sur la gouvernance responsable, les impacts sociaux, ainsi que la prise en compte des dimensions environnementales telles que la neutralité carbone et la préservation de la biodiversité. La mobilisation des acteurs autour de la transition durable s'appuie aussi sur des partenariats et des initiatives de sensibilisation.
La gouvernance responsable occupe une place majeure dans les actions des acteurs du secteur, avec une attention particulière portée à la sensibilisation et à l'éducation aux enjeux de la transition durable. Hcéres se distingue par un nombre significatif d'initiatives dans ce domaine, notamment par le développement d'une politique de soutien à l'innovation scientifique et l'inscription de la recherche dans la société.
Parmi ses actions concrètes, Hcéres a obtenu une chaire Unesco, développé des chaires de recherche avec l'institut Louis Bachelier, et conduit des projets de vulgarisation scientifique liés à l'alimentation des populations vulnérables. Ces actions s'inscrivent dans une dynamique similaire à celles d'autres organisations publiques engagées comme le Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, qui favorise la coopération internationale et les partenariats éducatifs.
Le secteur accorde une importance certaine aux engagements publics et aux partenariats pour la transition durable, ainsi qu'à l'impact social ou territorial. Hcéres mène des initiatives impliquant des collaborations internationales et locales dans des groupes de réflexion sur le climat et la durabilité.
Des partenariats sont développés pour valoriser la recherche et accompagner les pouvoirs publics et collectivités dans leurs prises de décisions. Ces engagements sont accompagnés d'actions visant à garantir la qualité de l'évaluation des établissements et à soutenir la réussite des étudiants, ce qui s'aligne sur les priorités sociales observées sur le marché.
En matière environnementale, les entreprises similaires orientent leurs actions vers la réduction des émissions de gaz à effet de serre, la gestion durable des ressources naturelles, ainsi que la réduction ou gestion des pollutions. Hcéres conduit plusieurs initiatives visant à réduire les pollutions, notamment par le développement de recherches sur les liens entre stress environnementaux et santé et la mise en place de modèles in vitro pour étudier les effets des polluants.
Des actions concrètes de recyclage et d'économie d'énergie sont aussi réalisées, comme le programme Labo1point5, témoignant d'une attention portée à l'efficacité énergétique. En comparaison, d'autres acteurs comme la Cour des comptes mènent des initiatives ciblées sur la neutralité carbone et la transition énergétique dans les processus industriels. Hcéres n'a toutefois pas encore exprimé d'initiatives portant sur la neutralité carbone à proprement parler dans les documents analysés.
Le volet social chez Hcéres met en avant l'impact territorial et des actions de recherche participative avec les acteurs locaux pour répondre à des problématiques sociales, comme l'alimentation des populations vulnérables. Hcéres contribue ainsi à la compréhension des enjeux sociétaux dans la recherche, avec des projets en cours et achevés qui favorisent la coopération scientifique et l'innovation sociale.
Cette orientation est cohérente avec les tendances du secteur qui privilégient l'inclusion et la qualité de vie au travail, bien que les actions spécifiques sur ces points ne ressortent pas clairement dans les sources analysées pour Hcéres.
Avec un score global B, Hcéres communique de manière plus complète que la majorité de ses pairs sur les enjeux RSE. Son action est particulièrement notable dans la gouvernance responsable, l'éducation aux enjeux de la transition durable, et la gestion des pollutions, avec des initiatives concrètes validées dans ses rapports. Son positionnement s'inscrit ainsi dans une dynamique positive et comparable à d'autres structures publiques engagées.
Organisations leaders
Académie des sciences
B
L'Académie des sciences encourage, soutient et protège l'esprit de recherche scientifique. Elle contribue aux progrès des sciences et de leurs applications, à la diffusion de celles-ci en France et à l'International et conduit des réflexions relatives aux enjeux politiques, éthiques et sociétaux, actuels ou futurs.
iesf-lr
B
La principale activité de l'organisation est la promotion et le soutien des ingénieurs et scientifiques en France, en organisant des événements, des enquêtes et des initiatives pour valoriser ces professions.
CEA
B
Le CEA est un acteur majeur de la recherche scientifique et technologique en France. Il intervient dans divers domaines tels que l'énergie, la défense, la santé, les technologies numériques et l'environnement. Le CEA collabore avec l'État, l'économie et les citoyens pour développer des solutions innovantes.
Initiatives identifiées chez les leaders
Développement de réacteurs à neutrons rapides pour une gestion durable des déchets radioactifs
“Le CEA développe des réacteurs à neutrons rapides ...” - CEADéveloppement de l'hydrogène décarboné
“Développement de l'hydrogène décarboné pour la déc...” - Académie des sciencesCréation d'un institut pour l'économie circulaire des énergies bas carbone
“Le CEA crée un institut pour l'économie circulaire...” - CEA71% des organisations similaires communiquent sur les enjeux RSE
+6766 initiatives collectées parmi 100 organisations similaires
Votre score semble incomplet ? Mettez à jour vos informations RSE et améliorez votre positionnement.
Revendiquer cette page
Données mises à jour
Recommandations personnalisées
Accédez aux données complètes, analyses concurrentielles et recommandations actionnables pour vos clients.
Benchmarks sectoriels complets
Données concurrentielles
Rapports prêts à l’emploi