Le secteur de l'enseignement supérieur et de la recherche est de plus en plus engagé dans la responsabilité sociétale et environnementale (RSE). Les établissements similaires à l'École nationale des chartes développent surtout des actions de sensibilisation aux enjeux de la transition durable, ainsi que des initiatives en faveur de la qualité de vie et des droits humains.
Engagements en gouvernance responsable et sensibilisation
L'École nationale des chartes se démarque par une communication développée autour de la sensibilisation et de l'éducation aux enjeux de la transition durable. Elle propose plusieurs formations interdisciplinaires et pluridisciplinaires en sciences de la durabilité, ainsi que des ateliers sur des sujets clés comme la précarité énergétique.
Elle organise également des événements pour promouvoir la durabilité et encourage la participation aux conférences dédiées, notamment autour du leadership féminin dans les domaines STEMM et de l'action climatique.
Par ailleurs, elle développe des politiques concrètes en matière d'éthique des affaires, avec des initiatives visant à promouvoir l'égalité des chances, la diversité et l'intégrité scientifique.
Actions en faveur du social et du sociétal
Dans le domaine social, École nationale des chartes agit principalement sur la qualité de vie au travail et le respect des droits humains, notamment à travers des projets dédiés à l'égalité et à l'accessibilité.
Elle s’implique également dans des collaborations avec la recherche pour explorer les enjeux sociaux liés aux transitions écologiques, comme sa participation à des projets transdisciplinaires innovants visant à accompagner ces transformations.
Ces approches sont en phase avec les pratiques observées chez ses pairs, qui s’orientent aussi vers un impact social positif et la coopération dans la recherche sociale et sociétale.
Neutralité carbone et transition énergétique
L'institution intègre aussi des actions en lien avec la neutralité carbone, particulièrement à travers des formations spécialisées sur les énergies renouvelables et l’efficacité énergétique.
Elle prévoit un défi de conception urbaine durable et développe des programmes pour former les étudiants aux choix énergétiques plus responsables, ce qui converge avec les efforts observés ailleurs pour favoriser les mobilités et infrastructures durables.
En complément, des projets de recherche-action participent à la réduction et à la gestion des pollutions, bien que les initiatives sur l’écoconception ou l'innovation dans ce domaine soient pour l’instant prévues ou en développement.
Biodiversité, eau et économie circulaire
Comme nombre d’organisations comparables, École nationale des chartes communique peu sur des initiatives directes liées à la gestion durable des ressources naturelles ou à la biodiversité. Ces domaines restent moins développés dans les sources analysées concernant cette institution.
Concernant l’économie circulaire, l'école affiche un positionnement plus réservé, sans initiatives concrètes repérées, alors que certains établissements de son secteur explorent davantage cette thématique.
Positionnement global de l'École nationale des chartes
Avec un score global de positionnement RSE de B, l'École nationale des chartes propose une communication plus complète que la majorité de ses pairs, particulièrement autour des thématiques de gouvernance responsable et de la neutralité carbone. Son engagement dans la formation et la sensibilisation aux transitions écologiques et sociales y contribue.
