Dans les sources analysées, les enjeux RSE les plus visibles parmi les organisations comparables de l’éducation portent sur l’accès aux apprentissages, l’insertion et l’orientation, ainsi que la sensibilisation aux enjeux de transition. 40 % des organisations étudiées présentent au moins une initiative ; les actions environnementales spécifiques figurent moins souvent parmi les domaines les plus cités.
Accès à l’éducation, orientation et insertion
Pour digiSchool, l’impact social ou territorial constitue le principal domaine documenté. Les contenus et applications visent à accompagner les jeunes dans leur orientation et leur parcours vers l’emploi ; l’entreprise indique qu’ils sont utilisés par plus de 3 millions d’utilisateurs actifs mensuels en France.
Les sources décrivent aussi des solutions gratuites ou proposées à prix bas, ainsi qu’un objectif de lutte contre le décrochage scolaire. Ces initiatives relient l’accessibilité des ressources à l’accompagnement des jeunes, sans que les informations disponibles permettent de mesurer leurs effets.
Chez les comparables, OpenClassrooms mentionne notamment des cours gratuits, des parcours adaptés et des dispositifs d’accompagnement vers l’emploi. Ces exemples illustrent différentes façons de faciliter l’accès à la formation et l’insertion ; ils ne sont pas présentés ici comme des actions de digiSchool.
Inclusion et égalité des chances
Les données de digiSchool recensent également des initiatives dans le domaine de l’inclusion ou de l’égalité dans les ressources humaines. Toutefois, les exemples détaillés disponibles concernent surtout l’accès des apprenants aux formations et aux opportunités : ils ne permettent pas de décrire précisément des mesures portant sur les pratiques RH internes.
Les organisations similaires font apparaître des enjeux d’inclusion et d’égalité, notamment à travers l’accompagnement de publics rencontrant des obstacles d’accès à la formation. OpenClassrooms décrit, par exemple, des parcours adaptés et des soutiens destinés à des personnes en situation de handicap ou à des publics éloignés de l’emploi.
Une autre illustration est l’ouverture de l’alternance dès la première année à l’INSEEC Grande École, avec des bourses et des fonds de solidarité, telle que présentée dans une actualité de digiSchool. L’initiative vise à élargir l’accès à une formation et à une expérience professionnelle.
Sensibilisation à la transition et pratiques responsables
La sensibilisation ou l’éducation aux enjeux de transition durable est un domaine identifié dans les informations relatives à digiSchool. Les exemples disponibles comprennent un article sur les enjeux de durabilité dans le monde professionnel — climat, économie circulaire, data et finance durable — ainsi que la mise en avant de contenus éducatifs élaborés avec des enseignants et partenaires certifiés.
Cette thématique est également présente chez les comparables : Edflex propose des ressources et formations portant sur des sujets ESG, dont la transition énergétique, l’inclusion et la gouvernance. Dans les données de marché, la sensibilisation aux enjeux de transition est le domaine d’action le plus fréquemment cité.
Les initiatives environnementales spécifiques, comme la réduction des émissions ou la compensation carbone, apparaissent plus rarement dans les domaines d’action recensés chez les comparables. Les sources analysées ne permettent pas d’identifier d’initiative concrète de digiSchool sur ces sujets ; cela décrit le périmètre de communication repéré, et non l’ensemble de ses pratiques.
Synthèse du positionnement
Avec une note globale A, digiSchool communique plus complètement sur ses enjeux RSE que les entreprises similaires étudiées, avec une visibilité particulièrement marquée sur l’accès à l’éducation, l’orientation et l’impact social. Cette note compare les communications identifiées sur les sites et rapports, et ne mesure pas à elle seule les pratiques ou les résultats de l’entreprise.
