Le marché de l'enseignement et de la formation intègre progressivement des enjeux liés à la responsabilité sociétale, notamment autour de la sensibilisation aux transitions durables et de la gouvernance responsable. Ces dimensions sont souvent abordées par un tiers des organisations, avec une attention particulière portée à l'éthique et à la qualité des services.
Gouvernance responsable et engagement éthique
La gouvernance responsable constitue un levier majeur dans le secteur, avec une part importante d'organisations qui déploient des actions liées à l'éthique des affaires, la lutte contre la corruption et la transparence. Par exemple, CEDRE France travaille en collaboration avec WWF pour intégrer l'éducation au développement durable dans ses pratiques.
Centre Pédagogique agit activement dans ce domaine en adhérant à la Charte Nationale des Services à la Personne, un engagement traduit par la définition d'une charte éthique encadrant la qualité et la probité des services. Une initiative qui témoigne d'une démarche structurée en gouvernance.
Sensibilisation aux enjeux de transition durable
La sensibilisation est un enjeu majeur, partagé par plus de 20% des établissements similaires, souvent sous la forme d'actions éducatives innovantes. Certaines organisations ont mis en place des programmes d'éducation au développement durable riches et variés, comme ceux conduits par CEDRE France ou le Collège Saint-Joseph Paimpol, qui bénéficie d'un label E3D et met l'accent sur la réduction des déchets et la consommation énergétique responsable.
Centre Pédagogique participe à cet axe avec une initiative de sensibilisation aux enjeux de la transition durable, confirmant une prise de conscience notable de ces thèmes dans sa communication.
Absence d'initiatives sur les axes environnementaux et sociaux
Les axes tels que la neutralité carbone, la biodiversité, l'économie circulaire ou les thématiques sociales n'ont pas été identifiés comme actifs dans les sources du Centre Pédagogique. Par contraste, certaines entreprises du secteur s'engagent sur ces dimensions, par exemple, ZUPdeCO qui développe un soutien scolaire destiné aux élèves en difficulté, ou Les Sherpas qui encouragent la sobriété numérique.
Nous notons que bien que Centre Pédagogique communique sur la gouvernance et la sensibilisation, les dimensions sociales et environnementales plus larges ne ressortent pas dans sa communication observée.
Synthèse du positionnement RSE
Centre Pédagogique présente un positionnement RSE principalement centré sur une bonne gouvernance responsable avec un ancrage dans l'éthique et la sensibilisation. Avec un score global B, l'organisation communique davantage sur ces enjeux que la majorité de ses pairs, tout en laissant des marges de progression sur d'autres volets environnementaux et sociaux.
