Sur le marché des établissements d'enseignement agricoles et paysagers, la responsabilité sociétale est un vecteur essentiel pour répondre aux attentes environnementales, sociales et économiques. Les organisations de ce secteur développent des actions autour de la biodiversité, de l'éducation aux transitions durables et de la qualité de vie au travail.
Engagements en biodiversité et gestion durable des ressources
La majorité des établissements valorisent des pratiques liées à la gestion durable des ressources naturelles et la protection des écosystèmes. Par exemple, la MFR Saint Etienne propose des formations spécialisées en gestion de l'eau avec des partenariats industriels, tandis que le Campus de Pouillé mène un chantier collectif avec le Sanctuaire de Béhuard pour aménager et valoriser un lieu patrimonial par des aménagements paysagers participatifs et la création d’un verger.
Le Campus de Pouillé place aussi la pédagogie en nature au cœur de ses enseignements, avec des sorties pour découvrir la biodiversité et les milieux aquatiques locaux, ce qui s’inscrit dans une démarche d’éducation et protection de la biodiversité.
Promotion de l’agriculture responsable et éducation durable
Un quart des organisations similaires développent des actions autour de l’agriculture durable, comme le Tours-Fondettes Agrocampus qui met en œuvre des pratiques agroécologiques. Le Campus de Pouillé intègre aussi des approches agroécologiques dans ses espaces professionnels et son organisation pédagogique, en valorisant notamment un espace de vente modernisé et un suivi des temps scolaires pour améliorer la qualité de la formation.
Sur l’éducation à la transition durable, le Campus de Pouillé agit par l’implication des élèves dans des projets pluridisciplinaires et l’intervention d’experts. Il sensibilise aux enjeux sociaux et environnementaux dans le cadre de son projet d’établissement, à l’image de l’école chep-l'école du savoir vert qui soutient aussi cette dynamique par des actions de réduction d’impact.
Aspects sociaux et gouvernance responsable
L'amélioration des conditions de travail et le respect des droits humains sont moins largement développés tandis que la gouvernance responsable se traduit souvent par des démarches éthiques et pédagogiques. Le Campus de Pouillé renforce notamment l’accueil et l'accompagnement de ses internes via un tutorat et des échanges thématiques, favorisant un climat propice au bien-être et à l’engagement.
Ce positionnement est comparable à celui de MFR Questembert qui met en avant la sensibilisation aux enjeux de développement durable, illustré par son label RSO Lucie 26000 et par des projets d’accompagnement personnalisés chez Delta Sud Formation.
Positionnement global de Campus de Pouillé au regard de ses pairs
Avec un score global C, le Campus de Pouillé communique de manière équilibrée sur les enjeux RSE, notamment en biodiversité et gouvernance. Sa démarche associative d’éducation durable et ses projets concrets sur la protection des écosystèmes témoignent d’un engagement en phase avec celui observé chez ses pairs, sans exceller mais en dépassant la moyenne sur plusieurs domaines clés.
