
L'activité principale de l'entreprise est l'enseignement et la formation, couvrant tous les niveaux éducatifs, du primaire à l'enseignement supérieur, avec un accent sur la préparation des étudiants pour le monde professionnel.
A
Score d'analyse RSE
L'organisation fait partie du top 5% des organisations dont le positionnement RSE est le plus engagé, parmi les organisations qui lui sont comparables.
+160,000
Organisations analysées au totalAnalyse par axe
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Méthodologie : Score calculé selon 6 thématiques RSE (Carbone, Biodiversité, Économie circulaire, Investissements durables, Gouvernance, Impact social)
Sources : Données publiques, rapports RSE, initiatives documentées, bases de données officielles
Dernière mise à jour : décembre 2025
Sur le marché de l'enseignement et de la formation, les enjeux RSE mobilisent une majorité d'organisations autour de la sensibilisation aux transitions durables, la gestion responsable des ressources naturelles, et l'impact social territorial. Les établissements investissent fréquemment dans des projets éducatifs, éco-responsables et solidaires pour former et engager élèves et personnels.
La sensibilisation aux enjeux de transition durable représente un domaine central pour les établissements comparables, avec plus de la moitié d'entre eux engagés. Les Cordeliers se démarquent par un ensemble d'actions impliquant élèves et personnels, telles que des ateliers sur le changement climatique, des jeux éducatifs, et des webinaires. Un groupe de travail y est également actif pour proposer des projets innovants.
À titre d'exemple, des écoles similaires comme le Groupe Scolaire La Croix-Rouge La Salle Brest organisent des parcours citoyens et des animations solidaires. Ces initiatives correspondent à l'esprit de celles mises en œuvre par Les Cordeliers, révélant une intégration pertinente des thématiques éducatives dans leur stratégie RSE.
Les questions liées à la gestion durable des ressources naturelles et à la protection des écosystèmes sont reconnues par une part significative des établissements. Les Cordeliers développent des actions concrètes comme la culture biologique en atelier jardin, la fabrication de nichoirs pour la biodiversité, et la promotion de circuits courts pour la restauration scolaire.
Des projets comparables dans d'autres écoles mettent en avant par exemple l'écoconception ou la transformation des pratiques visant à préserver la biodiversité, comme au Groupe Scolaire La Croix-Rouge La Salle Brest. En revanche, la réduction ou gestion des pollutions reste un axe moins explicitement développé par Les Cordeliers dans les sources examinées.
Une part non négligeable des établissements agissent sur la réduction, le réemploi et le recyclage des déchets. Les Cordeliers ont lancé des initiatives telles que la récupération de matériel d’écriture usagé, la mise en place de composteurs, et le tri sélectif des emballages. Ces mesures s'inscrivent dans les pratiques courantes des écoles engagées.
Concernant les énergies renouvelables et l'efficacité énergétique, Les Cordeliers ont mené des travaux d'isolation et de rénovation des chaufferies. D'autres établissements, comme St Félix-La Salle, proposent également des formations dédiées aux métiers de l'énergie, témoignant d'une diversité d'approches autour de cette thématique.
Moins présent dans le positionnement global de Les Cordeliers, le volet social et inclusion apparaît toutefois à travers des initiatives solidaires, comme des ventes et dictées solidaires visant à soutenir des projets étudiants et des causes externes. Ces actions contribuent à inscrire l'établissement dans une dynamique d'inclusion et de responsabilité sociétale.
Des établissements comparables, tels que l'Ensemble scolaire Françoise Cabrini, mènent aussi des actions similaires de soutien social au travers de mécénat ou d'activités solidaires.
Avec un score global A, Les Cordeliers communiquent de manière plus complète que la majorité des établissements similaires sur leurs engagements RSE. Ils présentent une palette d'initiatives structurées, particulièrement dans la sensibilisation au développement durable et la gestion durable des ressources, tout en progressant dans les dimensions énergie et inclusion.
Organisations leaders
ensemble scolaire françoise cabrini
B
L'établissement propose des formations allant de la maternelle au supérieur, incluant des filières variées telles que le collège, le lycée général et technologique, le lycée professionnel, et un pôle supérieur. Il met l'accent sur des projets éducatifs, des activités sportives et culturelles, ainsi que des initiatives internationales. L'école dispense également des formations en apprentissage.
Ensemble scolaire Fénelon Notre-Dame
B
L'activité principale de l'entreprise est l'enseignement et la formation, couvrant tous les niveaux éducatifs, de l'école maternelle à l'enseignement supérieur, avec un accent sur l'accompagnement personnalisé et les parcours professionnels.
lycées notre dame
B
L'activité principale est l'enseignement et la formation, couvrant tous les niveaux de l'éducation scolaire, de l'école primaire au lycée, avec un engagement fort envers l'excellence pédagogique et le bien-être des élèves.
Initiatives identifiées chez les leaders
Éducation à la santé et à la citoyenneté
“Le Comité d’Education à la Santé et à la Citoyenne...” - lycées notre dameMettre en pratique la sauvegarde de la planète
“lycées notre dame met en pratique la sauvegarde de...” - lycées notre dameMettre en pratique la sauvegarde de la planète
“lycées notre dame met en pratique la sauvegarde de...” - lycées notre dame67% des organisations similaires communiquent sur les enjeux RSE
+625 initiatives collectées parmi 100 organisations similaires
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