En synthèse

De l'orne aux grandes ecoles met en place des initiatives pour favoriser l'accès à l'enseignement supérieur. La société finance un dispositif de bourses pour les lycéens du territoire. Elle mène également des actions pour combattre la sous-représentation des Ornais dans les Grandes Écoles. Ces mesures visent à promouvoir l'égalité des chances et à soutenir les jeunes dans leur parcours scolaire. Elle contribue également au développement économique local en créant des liens entre les entrepreneurs et ses membres. De plus, elle agit en faveur de l'égalité des chances et du dynamisme des territoires en faisant partie de la fédération nationale 'Des Territoires aux Grandes Écoles'. Cependant, l'entreprise n'a pas d'initiatives claires en matière de transition verte, de neutralité carbone, de gestion durable de la biodiversité et des ressources naturelles, ou d'économie circulaire.

Social et sociétal

De l'orne aux grandes ecoles met en place des initiatives pour favoriser l'accès à l'enseignement supérieur. La société finance un dispositif de bourses pour les lycéens du territoire, leur permettant ainsi d'accéder aux études de leur choix. Elle mène également des actions pour combattre la sous-représentation des Ornais dans les Grandes Écoles, en identifiant et en palliant les freins à l'accès à l'enseignement supérieur. Ces mesures visent à promouvoir l'égalité des chances et à soutenir les jeunes dans leur parcours scolaire.

Gouvernance responsable

De l'orne aux grandes ecoles agit en faveur de l'égalité des chances et du dynamisme des territoires en faisant partie de la fédération nationale 'Des Territoires aux Grandes Écoles'. Cette initiative reflète son engagement envers une gouvernance responsable, notamment en termes de processus internes. La société mise ainsi sur la promotion de l'égalité des chances et le développement territorial.

Finance et investissements

De l'orne aux grandes ecoles contribue au développement économique local en créant des liens entre les entrepreneurs et ses membres étudiants ou diplômés, sans communiquer d'autres initiatives spécifiques liées aux investissements durables.