L'Université de Rennes propose des formations variées dans divers domaines académiques, allant des sciences et technologies aux arts et sciences humaines. Elle offre également des services administratifs et techniques, des bibliothèques, et des structures de recherche. L'université organise des événements académiques et des cérémonies de remise de diplômes.
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Score d'analyse RSE
L'organisation fait partie du top 5% des organisations dont le positionnement RSE est le plus engagé, parmi les organisations qui lui sont comparables.
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Méthodologie : Score calculé selon 6 thématiques RSE (Carbone, Biodiversité, Économie circulaire, Investissements durables, Gouvernance, Impact social)
Sources : Données publiques, rapports RSE, initiatives documentées, bases de données officielles
Dernière mise à jour : mars 2026
Le secteur des établissements d’enseignement supérieur est aujourd’hui marqué par des enjeux RSE liés à la transition écologique, l’intégration sociale, et la gouvernance responsable. Ces établissements mobilisent leurs missions de formation, recherche et service public pour contribuer aux transitions durable et sociale, tout en adaptant leurs campus et pratiques aux exigences environnementales.
La sensibilisation et l’éducation aux enjeux de la transition durable sont des vecteurs majeurs dans ce secteur. Université de Rennes déploie de nombreuses initiatives en ce sens, telles que la conduite de projets de recherche partenariaux impliquant citoyens, acteurs socio-économiques et chercheurs, notamment via le projet Tissage et le label SAPS.
L’université mobilise aussi ses communautés à travers le réseau des ambassadeurs du développement durable, et intègre les compétences de la transition socio-écologique dans ses formations. Son plan de transition écologique 2025-2030 formalise ces engagements et actions en cours.
Des universités comme Université de Rouen encouragent aussi la mobilisation collective via des projets comme TRANSITION qui connectent recherche et innovation. Ainsi, la gouvernance responsable reste un levier privilégié pour intégrer la responsabilité sociétale dans les missions éducatives.
Les établissements similaires consacrent des efforts importants au respect des droits humains, à la qualité de vie au travail, et à l’impact social local. Université de Rennes agit concrètement en développant des stratégies pour intégrer la transition sociale dans son fonctionnement, incluant une politique RH favorisant l’inclusion et l'égalité.
L’université porte également des projets visant à renforcer l’ancrage territorial, notamment en tissant des coopérations avec d’autres établissements et acteurs locaux. Par exemple, la création d’un tiers-lieu pour expérimenter les enjeux de transition illustre cette dynamique.
À titre d’illustration, Université Polytechnique Hauts-de-France organise des conférences pour promouvoir l’inclusion et la durabilité, montrant l’importance accordée aux dimensions sociales dans le secteur.
La gestion durable des ressources, la réduction des émissions de gaz à effet de serre et la préservation de la biodiversité représentent des axes forts pour les universités engagées. Université de Rennes a initié une stratégie énergétique visant la neutralité carbone à horizon 2050, avec des actions sur la rénovation des bâtiments, la sobriété énergétique, et la sensibilisation des usagers.
Elle mène également des projets spécifiques, tels que la gestion participative de l’eau via le projet Trajectoire Eau et Territoire, qui mobilise acteurs et chercheurs autour des bassins versants. La protection des écosystèmes fait aussi partie de ses feuilles de route, avec une intégration des enjeux écologiques dans ses processus décisionnels.
D’autres établissements, par exemple Sorbonne Université, étendent leurs actions vers le développement de nouvelles formations sur les transitions énergétiques ou le financement de la recherche à impact environnemental.
Les initiatives dans l’économie circulaire et la finance durable sont présentes mais moins développées comparativement. Université de Rennes s’engage dans le réemploi et le recyclage, comme dans le chantier écoresponsable du campus santé de Villejean, et intègre la finance verte dans son offre de formation.
Ces efforts témoignent d’une volonté d'étendre les actions au-delà des sphères traditionnelles, même si les initiatives restent en progression. La formation des étudiants en finance responsable illustre cette approche intégrée.
Avec une note globale A, l’Université de Rennes se distingue par une communication complète et structurée sur ses enjeux RSE, particulièrement au regard de la gouvernance responsable et de la transition écologique. Son engagement couvre de nombreux domaines d’action largement mobilisés dans le secteur, ce qui souligne une démarche solide parmi ses pairs.
Organisations leaders
Université de Rouen
B
L'université propose des formations variées, de la licence au doctorat, en passant par des formations en alternance et à distance. Elle s'engage également dans la recherche, avec des projets et des laboratoires dédiés. L'institution offre des services internationaux, des activités culturelles et sportives, et des initiatives pour le développement durable.
ENS Paris-Saclay
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Formation et recherche dans divers domaines scientifiques et artistiques. Organisation de concours d'admission, de formations continues, de conférences, de colloques et d'événements culturels.
Université Polytechnique Hauts-de-France
B
L'Université Polytechnique Hauts-de-France est une institution d'enseignement supérieur qui propose des formations variées dans les domaines des sciences et technologies, ainsi que des humanités. Elle est organisée autour de deux pôles principaux et vise à offrir des cursus sur mesure à ses étudiants. L'établissement est également engagé dans la recherche à travers quatre grands laboratoires, incluant deux UMR CNRS.
Initiatives identifiées chez les leaders
Actions de Recherche du Projet TRANSITION dans la Stratégie DD&RSE
“Actions de Recherche du Projet TRANSITION dans la ...” - Université de RouenMise en place d'une politique de santé et sécurité au travail
“Mise en place d'une politique de santé et sécurité...” - Université Polytechnique Hauts-de-FranceDévelopper des formations pour former des esprits éclairés
“Développer des formations pour former des esprits ...” - ENS Paris-Saclay39% des organisations similaires communiquent sur les enjeux RSE
+2296 initiatives collectées parmi 75 organisations similaires
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