Sur le marché des associations promouvant l'apprentissage tout au long de la vie, les enjeux RSE portent principalement sur la sensibilisation aux transitions durables, l'impact social et territorial, ainsi que sur la réduction des émissions de gaz à effet de serre. Ces organisations accordent une attention croissante à la gouvernance responsable, à la préservation de la biodiversité et à la gestion durable des ressources, tout en intégrant des pratiques économiques plus circulaires.
Sensibilisation aux enjeux de transition durable et éducation
Une majorité d'organisations similaires, à hauteur de 56%, mettent en œuvre des actions de sensibilisation pour accompagner les acteurs locaux vers la transition écologique. Par exemple, le Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT) propose des formations pour former des agents aux enjeux écologiques et développe des partenariats stratégiques pour renforcer l'impact de ces démarches.
Territoire Apprenant Pays de Vannes s'illustre sur ce volet par plusieurs initiatives, dont l'organisation de conférences sur les besoins de formation pour la transition écologique, un concours actif de projets de transition, ainsi que l'engagement des communautés via des parcours éducatifs. L'association valorise également les données territoriales pour stimuler la sobriété et la décarbonation, démontrant une dynamique cohérente avec les acteurs de son secteur.
Neutralité carbone et réduction des impacts environnementaux
La réduction des émissions de gaz à effet de serre figure parmi les priorités pour environ 14% des organisations similaires. Des démarches intégrant des objectifs de décarbonation et de sobriété énergétique sont observées, telles que celles menées par The Land dans le cadre de la formation et de l'accompagnement vers des modèles durables.
Territoire Apprenant Pays de Vannes déploie une stratégie ambitieuse en neutralité carbone, avec une réduction concrète des déchets et des émissions de CO2, le développement d'offres compatibles avec le vivant, ainsi que des pratiques d'énergie plus responsable. La mise en place d'une stratégie pour devenir une entreprise régénérative et la promotion de la sobriété numérique illustrent son positionnement avancé sur cette thématique.
Préservation de la biodiversité et économie circulaire
Environ un cinquième des acteurs du marché agissent pour la gestion durable des ressources naturelles et l'éco-conception. Des projets comme la remise en état d'écosystèmes ou le mécénat en faveur de la nature sont pris en exemple dans ce champ.
Territoire Apprenant Pays de Vannes valorise cet axe en menant des actions concrètes, notamment la renaturation du Technicentre Maintenance Bretagne et le développement de partenariats pour promouvoir l'éco-conception et la circularité. L'association consacre également une part de ses résultats à des projets liés à la biodiversité, soulignant son engagement environnemental sur ce volet.
Impact social, territorial et qualité de vie au travail
Le marché valorise aussi des initiatives en faveur de l'impact social et territorial (45%) et du respect des droits humains (28%), via des dispositifs d'insertion, d'égalité ou de coopération territoriale, illustrés par des actions réalisées par la Fédération Léo Lagrange ou APES Hauts-de-France.
Territoire Apprenant Pays de Vannes agit dans ce domaine notamment par la conception et le déploiement d'un dispositif territorial de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences, ainsi que par le partage de la création de richesses dans des fonds dédiés à des causes environnementales et sociétales, montrant une intégration progressive de ces dimensions au sein de ses activités.
Positionnement global de Territoire Apprenant Pays de Vannes
Avec un positionnement RSE global noté A, Territoire Apprenant Pays de Vannes communique de manière plus complète que la majorité de ses pairs, notamment grâce à ses prises d'initiatives claires sur la neutralité carbone, la sensibilisation aux transitions durables, et la préservation de la biodiversité.
