Le secteur de l'enseignement orienté vers la nature et les savoirs écologiques est fortement marqué par des enjeux liés à la biodiversité, la gouvernance responsable, et l'éducation à la transition durable. Les organisations du secteur s'engagent majoritairement dans la sensibilisation aux enjeux environnementaux et dans la protection des écosystèmes, intégrant souvent des pratiques agricoles durables et des projets territoriaux. Ces actions favorisent une meilleure connexion entre l'humain et son environnement naturel.
Protection des écosystèmes et pratiques agricoles durables
La plupart des établissements similaires œuvrent pour la préservation de la biodiversité et la restauration des milieux naturels. Dans ce contexte, l'École Pratique de la Nature et des Savoirs a développé plusieurs initiatives.
Elle a acquis et réhabilité un site naturel dédié à la formation et la recherche, en lien avec des techniques telles que la permaculture et l'agriculture biologique.
Exemples concrets :
- Projet territorial en vallée de la Drôme pour un développement humain durable.
- Création et gestion d'un jardin expérimental en permaculture.
- Réalisation d'une étude sur la permaculture en partenariat académique.
Ces actions inscrivent l'école dans une posture active de conservation et d'innovation agricole, en cohérence avec la meilleure pratique observée dans les établissements comparables comme demain en main - écovillage de keruzerh.
Sensibilisation et éducation à la transition durable
L'éducation à la transition est un axe central du secteur, avec une majorité d'organisations déployant des programmes de sensibilisation, formations et séminaires. L'École Pratique de la Nature et des Savoirs se distingue par un riche catalogue de formations ouvertes à divers publics incluant des dirigeants, étudiants et grand public.
Elle met en œuvre plusieurs démarches :
- Conférences et ateliers thématiques sur le lien homme-nature.
- Parcours itinérant inspiré par les savoirs autochtones Kogis et Arhuacos pour approfondir la transition personnelle.
- Lancement d'appels à projets et création d'un fonds de dotation pour soutenir le développement territorial durable.
Cette approche correspond aux pratiques relevées chez des organisations telles que Le Jardin de Solférino, qui agit aussi dans la sensibilisation éducative.
Gouvernance responsable et engagement social
Le secteur valorise la gouvernance participative et l’innovation sociale. Ici, l'école met en avant la réconciliation entre territoires naturels et développement humain durable, intégrant la gouvernance à travers des coopérations territoriales.
Par ailleurs, elle intervient en matière de respect des droits humains et qualité de vie, mais les sources analysées mentionnent davantage ces thèmes que des initiatives précises sur la gouvernance ouverte ou la participation citoyenne.
En comparaison, d'autres acteurs comme Catfarm Education expérimentent des modes de gouvernance très innovants (management horizontal, leadership collaboratif).
Synthèse du positionnement RSE
École Pratique de la Nature et des Savoirs affiche un positionnement RSE global de niveau A, ce qui indique une communication très complète par rapport à ses 50 pairs dans le secteur. Elle est particulièrement engagée et transparente sur les enjeux de biodiversité et d'éducation à la transition, avec des projets concrets et variés. Sur les aspects gouvernance et social, elle communique bien mais pourrait encore approfondir la formalisation d'initiatives spécifiques.
