Dans le secteur de l'enseignement, les enjeux RSE se concentrent souvent sur l'intégration de la transition durable dans les pratiques pédagogiques, la promotion d'une gouvernance responsable et la gestion des impacts environnementaux à travers une approche éducative et opérationnelle.
Éducation et sensibilisation à la transition durable
Un enjeu majeur pour les établissements d'enseignement est la sensibilisation aux enjeux du développement durable. Plus de la moitié des organisations similaires s'engagent dans ce domaine, avec des initiatives diverses telles que la mise en place d'éco-délégués, des projets pédagogiques sur l'environnement ou encore des actions solidaires impliquant les élèves.
L'École Sainte Elisabeth Paimpol contribue de manière concrète à ce domaine par plusieurs actions : elle propose aux élèves des activités variées comme la création d'un Père Noël zéro déchet, la plantation de salades et de fleurs, ainsi que des jeux éducatifs sur les objectifs de développement durable. Elle organise aussi des sorties nature, par exemple à la plage du four à chaux pour découvrir la laisse de mer, et des ateliers de fabrication de papier recyclé, favorisant apprentissage et engagement.
Gestion durable des ressources naturelles et réduction des pollutions
Dans ce secteur, un peu plus d'un cinquième des établissements similaires déploient des actions visant à protéger les écosystèmes, à gérer durablement les ressources animales ou végétales, et à réduire les pollutions. Des établissements comme l'Institut Emmanuel d'Alzon et l'Institution Jeanne d'Arc Colombes mettent en place des corridors de biodiversité ou rénovent leurs infrastructures pour diminuer leur impact.
L'École Sainte Elisabeth Paimpol agit dans ces domaines en sensibilisant ses élèves aux enjeux de la gestion durable, par des projets pédagogiques et des activités d'observation de la nature intégrées à la scolarité, bien que les initiatives apparentes soient principalement orientées vers l'éducation plutôt que vers des actions opérationnelles sur les infrastructures.
Engagement social et territorial
Un large tiers des établissements similaires s'attachent à maximiser leur impact social, en favorisant l'inclusion, l'épanouissement des élèves et la contribution au territoire. Certaines structures favorisent l'autonomie des élèves ou développent des unités spécialisées pour des publics spécifiques.
Pour Ecole Sainte Elisabeth Paimpol, les initiatives identifiées concernent surtout les activités éducatives et culturelles variées proposées, telles que l'escrime, le handball, les sorties médiathèque, et les répétitions de chœur, qui contribuent à un environnement scolaire harmonieux et dynamique. Cependant, les actions sur l'impact social ou territorial plus ciblé n'ont pas été formellement identifiées dans les sources analysées.
Positionnement global de l’Ecole Sainte Elisabeth Paimpol
Avec un score global de positionnement RSE classé B, l'école communique de manière plus complète que la majorité de ses pairs, notamment grâce à ses initiatives pédagogiques sur la sensibilisation aux enjeux de transition durable et la gestion durable des ressources naturelles. Ce positionnement reflète un engagement tangible dans la gouvernance responsable et la biodiversité, dans le respect de ses capacités et de ses spécificités.
