Sur le marché de l'enseignement et de la formation, la responsabilité sociétale se concentre principalement sur la sensibilisation aux enjeux de la transition durable, la promotion d'une gouvernance éthique, et la gestion responsable des ressources naturelles et biodiversité. Le rôle éducatif des établissements est crucial pour impulser des comportements durables auprès des élèves et du personnel.
Gouvernance responsable et sensibilisation aux enjeux durables
La sensibilisation à la transition durable est au cœur des pratiques RSE des établissements similaires. Près de la moitié des organisations conduisent des actions éducatives visant à développer la conscience écologique et sociale des élèves. Le lycée notre dame de kerbertrand s'inscrit pleinement dans cette dynamique.
Parmi ses initiatives, on relève notamment la dynamique Serviam 21 Développement Durable, la quinzaine du Savoir-vivre Ensemble pour les compétences psychosociales, et des événements tels que la semaine des Mathématiques ou divers concours culturels. Ces actions témoignent d'une volonté d'intégrer durablement les enjeux sociétaux dans les cursus pédagogiques, à l'instar d'autres établissements comme le lycée général Bertran de Born.
Le lycée se distingue aussi par son engagement en matière d'éthique des affaires et lutte contre la corruption, un domaine présent dans une minorité d'organisations, mais important pour garantir une gouvernance responsable et transparente.
Protection de la biodiversité et gestion durable des ressources
Dans le secteur, la protection des écosystèmes et la gestion durable des ressources naturelles sont des priorités émergentes, mises en œuvre par une proportion notable d'établissements. Le lycée notre dame de kerbertrand a développé plusieurs initiatives concrètes dans ces domaines.
On note notamment des actions pour la gestion durable des ressources naturelles et la protection des écosystèmes, telles que la création de jardins potagers pédagogiques et la sensibilisation à la connaissance des espèces d'arbres. Ces pratiques favorisent une meilleure conscience environnementale, comparable aux démarches du collège Notre Dame de France Malakoff, qui a également implanté un potager pédagogique.
En complément, le lycée met l'accent sur une restauration scolaire responsable en privilégiant les produits locaux et de saison, illustrant un engagement vers une alimentation plus durable.
Aspects sociaux, économie circulaire et qualité de vie
Les initiatives axées sur l'impact social, la qualité de vie au travail et la réduction des déchets sont présentes chez un nombre moindre d'acteurs, mais restent importantes dans le paysage RSE du secteur.
Le lycée notre dame de kerbertrand met en œuvre des actions favorisant l'intégration et le bien-être, telles que les journées d'intégration et des projets éducatifs. En matière d'économie circulaire, il déploie des actions de tri et recyclage des déchets, contribuant à réduire l'empreinte environnementale du site.
Positionnement global de lycée notre dame de kerbertrand
Avec un score global B, le lycée communique de manière plus complète sur ses engagements RSE que la majorité des établissements similaires étudiés. Ses initiatives en gouvernance responsable, biodiversité et social sont bien identifiées, traduisant une démarche structurée dans ces domaines.
