Analyse RSE ligue de l'enseignement haute-marne

Le secteur de l'enseignement et de la formation accorde une importance notable aux enjeux de responsabilité sociétale, notamment à travers l'éducation aux questions de transition durable, l'impact social et territorial, et la protection des écosystèmes. Ces dimensions sont au cœur des préoccupations des associations similaires, qui œuvrent à la sensibilisation et à l'engagement des publics variés.

Éducation et sensibilisation aux enjeux de transition durable

Près de la moitié des associations comparables mettent en œuvre des actions pédagogiques visant à intégrer les questions de durabilité dans leurs programmes.

la ligue de l'enseignement haute-marne conduit plusieurs initiatives actives et planifiées :

• formations pour tuteurs de volontaires en service civique
• journées de formation civique et citoyenne
• Accompagnement par l'Académie de l'Engagement

Ces actions favorisent l'engagement des jeunes dans des projets citoyens, en cohérence avec les pratiques observées chez la Fédération des Bouches-du-Rhône et la Ligue de l'enseignement du Morbihan, qui développent également des outils et formations à la citoyenneté et à la transition écologique.

Protection des écosystèmes et sensibilisation à l'environnement

Des initiatives relatives à la préservation de la biodiversité et de la nature sont menées par environ 14% des associations similaires, souvent via des projets éducatifs ou d'animation.

la ligue de l'enseignement haute-marne propose des sorties nature pour enfants, visant à encourager la découverte et l’attention à l’environnement. Cette démarche active rejoint des actions comparable à celles de la Ligue de l'enseignement 31 ou de mjc de croix daurade, qui mettent en avant des animations et projets écologiques.

Impact social et gouvernance éthique

Le lien social et la responsabilité éthique sont également soulignés par un tiers des associations, notamment à travers des initiatives favorisant l'inclusion et la qualité de vie.

la ligue de l'enseignement haute-marne affiche un engagement sur ces dimensions, par exemple dans l'encadrement associatif et des actions éthiques en interne. L’association communique sur ces sujets, mais les sources examinées n'ont pas permis d'extraire d'initiatives détaillées sur d'autres volets comme la lutte contre la corruption ou l'égalité en ressources humaines, contrairement à certaines organisations similaires.

Positionnement global de ligue de l'enseignement haute-marne

Avec un score global B, la ligue de l'enseignement haute-marne communique de manière plus complète sur ses engagements RSE que la majorité de ses pairs, en particulier sur l'éducation à la transition durable et l'animation environnementale.