Centre de formation proposant des formations dans divers domaines tels que la linguistique, les nouvelles technologies de l’information et de la communication, le service à la personne, la petite enfance, l’animation, l’hygiène et la propreté, les métiers de la restauration, le bâtiment et les travaux publics, ainsi que les métiers de l’animateur sportif.
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Méthodologie : Score calculé selon 6 thématiques RSE (Carbone, Biodiversité, Économie circulaire, Investissements durables, Gouvernance, Impact social)
Sources : Données publiques, rapports RSE, initiatives documentées, bases de données officielles
Dernière mise à jour : décembre 2025
Le secteur de la formation professionnelle, incluant des activités diverses telles que les technologies, la linguistique et les services à la personne, s’inscrit dans une perspective RSE marquée par un engagement social fort. Pour ces établissements, les enjeux clés portent notamment sur l’impact social et territorial, la qualité de vie au travail, ainsi que la sensibilisation aux transitions durables, des domaines où une majorité d’organisations développent des initiatives concrètes.
Les entreprises du secteur se mobilisent largement autour de l’insertion professionnelle et de l’impact local. Cette dynamique se traduit par des actions de formation adaptées pour publics éloignés de l’emploi, des dispositifs d’accompagnement personnalisés, et la création de passerelles avec les entreprises locales.
Par exemple, les Maisons familiales rurales (MFR) développent des formations par alternance favorisant l’autonomie des jeunes, tandis qu’Arep 29 forme des sauveteurs secouristes du travail afin d’améliorer la prévention des risques. La MFR illustre aussi cet engagement par un suivi évaluable des impacts sociaux de ses formations.
Le cfp gps s’inscrit dans cette orientation avec plusieurs initiatives : il propose des formations qualifiantes pour demandeurs d’emploi, en particulier dans la maintenance des réseaux et des passerelles métiers vers les services à la personne. Des partenariats avec des entreprises locales telles que SCC ou Hutchinson renforcent cette démarche sociale et territoriale.
Dans le secteur, la prise en compte des droits humains et des conditions de travail représente un axe essentiel, avec une attention portée à la création d’emplois durables et à la formation continue.
Par exemple, des établissements comme Arep 29 développent des formations spécifiques pour sécuriser les conditions de travail, tandis que des actions de formation adaptées visent à améliorer l’insertion professionnelle.
Le cfp gps s’engage dans ce domaine en proposant notamment des formations ciblées pour des métiers aux exigences humaines fortes. L’entreprise a structuré des dispositifs en faveur des publics éloignés de l'emploi et favorise l’accès à des métiers liés à la propreté, à la restauration ou à la logistique, renforçant la qualité de son offre sociale.
Les établissements similaires intègrent de plus en plus une dimension environnementale, notamment par des actions de sensibilisation aux enjeux durables et la promotion de pratiques responsables. Des initiatives concrètes comprennent la formation à l’écoconception, la réduction des pollutions, ou encore l’éducation à l’environnement.
Par exemple, le lycée Schattenmann / cfa / cfp nord-alsace privilégie les circuits courts et soutient l’économie locale, tandis que 3iS Education a mis en place une charte éco-responsable incluant une gestion énergétique ambitieuse.
Concernant le cfp gps, on observe une présence dans la sensibilisation au développement durable via des formations intégrant la réduction des pollutions et la prise en compte du développement durable dans les métiers de l’hygiène et de la propreté. Cette démarche montre une première intégration des enjeux environnementaux au sein de son offre pédagogique.
Le cfp gps affiche un positionnement RSE supérieur à la moyenne de ses pairs avec une note globale B. Son engagement est notable sur les dimensions sociale et sociétale, ainsi que dans la gouvernance responsable, alimenté par un panel d’initiatives concrètes en formation et insertion. Le volet environnemental est en phase d’intégration, avec quelques actions identifiées dans ses programmes.
B
L'organisation fait partie du top 20% des organisations ayant la communication RSE la plus complète, hors top 5%, parmi les organisations qui lui sont comparables.
Organisations leaders
Arep 29
B
Le principal domaine d'activité de l'entreprise est l'enseignement et la formation, avec un accent sur les formations en alternance et continues pour divers niveaux d'études.
CFA La Noue
A
Propose des formations en alternance dans divers métiers tels que l'alimentation, l'hôtellerie-restauration, la coiffure, l'automobile, la mobilité douce, l'optique, le commerce-vente, la fleuristerie, la comptabilité et la gestion. Organise des journées portes ouvertes pour découvrir les formations et les métiers proposés.
MFR de Pontonx-sur-l'Adour
B
La principale activité de l'établissement est l'enseignement et la formation, avec un accent particulier sur les formations professionnelles par alternance dans les secteurs des services, du commerce, et de l'informatique.
Initiatives identifiées chez les leaders
Définition d'une politique d'entreprise
“CFA La Noue définit une politique d'entreprise pou...” - CFA La NoueFormation professionnelle en alternance
“mfr de pontonx-sur-l'adour propose des formations ...” - MFR de Pontonx-sur-l'Adour63% des organisations similaires communiquent sur les enjeux RSE
+620 initiatives collectées parmi 100 organisations similaires
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